本文關鍵詞：淺談微課在高中生物教學中的應用

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【摘要】：隨著信息技術的高速發(fā)展,將微課有效地應用在課堂教學中是信息技術與課程整合的發(fā)展趨勢,也是高效課堂的必然要求。通過實例說明微課在導入新課、突破重點和難點、建構知識網(wǎng)絡、演示實驗等環(huán)節(jié)中的應用。
【作者單位】： 湖南省耒陽市第一中學;
【關鍵詞】： 微課 生物教學 應用
【分類號】：G633.91
【正文快照】： 微課,顧名思義就是微縮而短小的課。它是以微視頻(50 M左右大小,時長一般5至8分鐘)為核心組成教學內(nèi)容來完成特定教學小目標的教學材料。因此,“微課”是在PPT、Flash等技術基礎上繼承和發(fā)展起來的一種新型教學資源。在高中生物教學中,隨著翻轉課堂、可汗學院、幕課等新概念的

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本文編號：1006239