本文關(guān)鍵詞：小學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的文獻(xiàn)綜述

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【摘要】：21世紀(jì)以來,隨著社會的不斷發(fā)展,教育改革的進(jìn)程也不斷深入。學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)成為了我國新一輪數(shù)學(xué)課程改革關(guān)注的熱點(diǎn)。對國內(nèi)外有關(guān)義務(wù)教育階段小學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的文獻(xiàn)進(jìn)行了大量的閱讀、篩選、分析和歸納,試圖從小學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的定義、構(gòu)成要素、評價(jià)、培養(yǎng)與提升策略等方面,對有代表性的觀點(diǎn)進(jìn)行梳理。
【作者單位】： 華中科技大學(xué)附屬小學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 小學(xué)生 數(shù)學(xué)素養(yǎng) 研究現(xiàn)狀 展望
【分類號】：G623.5
【正文快照】： 2011年,教育部頒布的《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》(以下簡稱《課標(biāo)》)當(dāng)中明確指出,數(shù)學(xué)是全人類文化的重要組成部分,數(shù)學(xué)素養(yǎng)是現(xiàn)代社會中每一個公民所必備的基本素養(yǎng)[1]。由此可見,小學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的研究在理論和實(shí)踐上都具有巨大的學(xué)術(shù)意義和社會貢獻(xiàn),能夠有效提高小學(xué)生

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1 成浩　張

本文編號：898964