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超越教材,讓學(xué)生學(xué)得更積極更主動——以“復(fù)式統(tǒng)計表”教學(xué)為例

發(fā)布時間:2017-09-21 09:55

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【摘要】:正蘇教版五年級下冊"復(fù)式統(tǒng)計表"第一課時教學(xué)目標(biāo)是:使學(xué)生認(rèn)識復(fù)式統(tǒng)計表,能正確填寫表格;能對統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)進行簡單的分析,增強統(tǒng)計意識。教材提供了四張單式統(tǒng)計表,給出復(fù)式統(tǒng)計表的框架,讓學(xué)生依據(jù)單式統(tǒng)計表中的信息填寫復(fù)式統(tǒng)計表,然后進行數(shù)據(jù)分析,體驗復(fù)式統(tǒng)計表的優(yōu)點。筆者認(rèn)為按教材的流程教學(xué)過于平淡,學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情
【作者單位】: 江蘇省南京市溧水區(qū)石湫中心小學(xué);
【關(guān)鍵詞】復(fù)式統(tǒng)計表;單式統(tǒng)計表;教學(xué)效果;填寫表格;第一課;蘇教版;五年級;數(shù)據(jù)分析;興趣小組;活動經(jīng)驗;
【分類號】:G623.5
【正文快照】: 蘇教版五年級下冊“復(fù)式統(tǒng)計表”第一課時教學(xué)目標(biāo)是:使學(xué)生認(rèn)識復(fù)式統(tǒng)計表,能正確填寫表格;能對統(tǒng)計表中的二、自主學(xué)習(xí),在有效的思考、交流中學(xué)習(xí)新知數(shù)據(jù)進行簡單的分析,增強統(tǒng)計意識。教材提供了四張單式統(tǒng)計表,給出復(fù)式統(tǒng)計表的框架,讓學(xué)生依據(jù)單式統(tǒng)計表中【片段二】展

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王海榮;;有效的探究需要合適的支點──《復(fù)式統(tǒng)計表》兩次教學(xué)實踐案例反思[J];教學(xué)與管理;2008年14期

2 蔣海明;;從《復(fù)式統(tǒng)計表》一課談“生本”理念[J];學(xué)校管理;2014年04期

3 韓洪剛;;“簡單的復(fù)式統(tǒng)計表”教學(xué)預(yù)案[J];云南教育(小學(xué)教師);2007年06期

4 徐芳;朱紅偉;;返璞歸真 于平淡中顯深刻——《復(fù)式統(tǒng)計表》教學(xué)設(shè)計[J];河北教育(教學(xué)版);2008年Z2期

5 嚴(yán)育洪;孫靜霞;;教學(xué)需要教師多向的“復(fù)式”思維——由一節(jié)“復(fù)式統(tǒng)計表”想到的[J];小學(xué)教學(xué)(數(shù)學(xué)版);2009年06期

6 肖偉妲;;“復(fù)式統(tǒng)計表”教學(xué)設(shè)計[J];中小學(xué)數(shù)學(xué)(小學(xué)版);2011年06期

7 楊國義;;復(fù)式統(tǒng)計表的妙用[J];數(shù)學(xué)小靈通(1-2年級版);2012年Z2期

8 李樹良;“復(fù)式統(tǒng)計表”教學(xué)設(shè)想[J];遼寧教育;2004年Z1期

9 沈眉;“復(fù)式統(tǒng)計表”教學(xué)設(shè)計[J];湖南教育;2001年24期

10 紀(jì)梅花;曹慧;;體驗學(xué)習(xí) 感悟思想 提升素養(yǎng)——以《復(fù)式統(tǒng)計表》的教學(xué)為例[J];江蘇教育;2013年45期



本文編號:893833

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