在昆明市某小學(xué)五年級學(xué)生中開展參與式性健康教育的研究
本文關(guān)鍵詞:在昆明市某小學(xué)五年級學(xué)生中開展參與式性健康教育的研究
更多相關(guān)文章: 小學(xué)生 青春期 性健康 性騷擾
【摘要】:目的:運(yùn)用參與式教學(xué)方法在昆明市某小學(xué)五年級學(xué)生中進(jìn)行青春前期性健康教育,以提高青春前期性健康知識知曉率。方法:在昆明市某小學(xué)五年級264名9~12歲學(xué)生中進(jìn)行參與式性健康教育,教育內(nèi)容主要包括性別意識、性別多元、性侵害,并運(yùn)用整群抽樣的方法,對五個班學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查。結(jié)果:性健康教育后學(xué)生對性基本知識判斷、青春期相關(guān)知識、性騷擾的識別與應(yīng)對均有明顯提高,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P0.05)。教育后對"月經(jīng)/遺精會影響健康"正確判斷率從45.5%提高到75.7%,對性騷擾采取"不出聲,忍受"從33.0%降低到1.2%。結(jié)論:小學(xué)生性健康知識知曉率較低,學(xué)校開展性健康教育有助于小學(xué)生性健康知識知曉率的提高,有助于其健康成長。
【作者單位】: 昆明醫(yī)科大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 小學(xué)生 青春期 性健康 性騷擾
【分類號】:G627
【正文快照】: 據(jù)調(diào)查顯示,我國青少年的青春期年齡已普遍提前了1至2年[1]。在國內(nèi),青少年性健康教育比較落后,小學(xué)生性健康教育更是處于“被遺忘的角落”。近年來,兒童性侵犯問題時有發(fā)生[2-9],越來越引起社會的關(guān)注[10]。因此實(shí)施科學(xué)并且符合青少年心理特點(diǎn)的性健康教育[11],是老師、家長
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,本文編號:827489
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