角色扮演法在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
發(fā)布時(shí)間:2017-08-17 17:32
本文關(guān)鍵詞:角色扮演法在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
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【摘要】:角色扮演法是近年來在教育領(lǐng)域應(yīng)用廣泛的教學(xué)方法,其以新鮮有趣、參與度高、互動(dòng)性強(qiáng)的特點(diǎn)深受廣大師生的好評,給小學(xué)語文教育教學(xué)帶來了新的活力。文章從角色扮演法的介紹入手,探討了角色扮演法對小學(xué)語文教學(xué)的重要意義,及其應(yīng)用方法和注意事項(xiàng),希望為廣大同仁提供一些教學(xué)借鑒。
【作者單位】: 河北省平泉縣楊樹嶺學(xué)區(qū)營子中心小學(xué);
【關(guān)鍵詞】: 小學(xué)語文 角色扮演法 情景模擬
【分類號】:G623.2
【正文快照】: 近年來,隨著素質(zhì)教育改革的不斷推進(jìn),很多新的教育理念、方法逐漸應(yīng)用到中小學(xué)的教學(xué)實(shí)踐中,取得了非常好的效果,F(xiàn)代社會(huì)要求公民具備良好的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng),具備創(chuàng)新精神、合作意識(shí)和開放的視野,具備閱讀理解與表達(dá)交流能力,以及運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)搜集和處理信息的能力。由此,
本文編號:690260
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