本文關(guān)鍵詞：教師信息技術(shù)創(chuàng)新能力培訓(xùn)需求的循證研究——以小學(xué)語(yǔ)文教師為例

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【摘要】：隨著新媒體、新技術(shù)的飛速發(fā)展,教育信息化日益向縱深推進(jìn),信息技術(shù)創(chuàng)新教育教學(xué)方式勢(shì)在必行。因此,教育行政部門(mén)和學(xué)校十分重視教師的信息技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用能力培訓(xùn)。然而現(xiàn)行培訓(xùn)多為自上而下的標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn),忽略教師的信息技術(shù)水平差異,忽視教師的實(shí)際需求,導(dǎo)致培訓(xùn)高耗低效。一線教師不斷呼吁開(kāi)展"真培訓(xùn)"。為此運(yùn)用循證教育方法對(duì)教師培訓(xùn)需求多方循證,循證結(jié)果顯示:教師期望參加符合實(shí)際需求的培訓(xùn);年輕教師比中老年教師更樂(lè)于去高校接受長(zhǎng)時(shí)間培訓(xùn);農(nóng)村教師比城市教師更渴望到高校接受培訓(xùn);教師更傾向于線上和線下相結(jié)合的混合培訓(xùn)方式;教師對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的需求有很大差異,翻轉(zhuǎn)課堂是教師要求培訓(xùn)的重點(diǎn)內(nèi)容。
【作者單位】： 集美大學(xué)教師教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 循證教育 信息技術(shù) 創(chuàng)新應(yīng)用能力 培訓(xùn)需求
【基金】：福建省教育規(guī)劃課題“云技術(shù)促進(jìn)優(yōu)質(zhì)開(kāi)放教育資源共建共享的實(shí)證研究(FJCGGJ12-056)” 福建省教學(xué)改革課題“慕課(MOOCs)的校際協(xié)同共建與共享研究”(JAS14715) 廈門(mén)市教育規(guī)劃重點(diǎn)課題“漢字溯源慕課在識(shí)字教學(xué)中應(yīng)用的實(shí)證研究(14001)”
【分類(lèi)號(hào)】：G623.2;G434
【正文快照】： 近年來(lái),隨著新媒體、新技術(shù)的飛速發(fā)展,教育信息化日益向縱深推進(jìn),對(duì)一線教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)化水平不斷地提出新要求。為了滿(mǎn)足教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展需要,各級(jí)各類(lèi)學(xué)校及教育行政部門(mén)開(kāi)展了門(mén)類(lèi)繁多的教師培訓(xùn)。既有大規(guī)模的因特爾未來(lái)教育培訓(xùn)、信息技術(shù)基礎(chǔ)能力培訓(xùn)、教育技術(shù)能力

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 陳亞天;;對(duì)高校教師教育技術(shù)培訓(xùn)的思考[J];淮海工學(xué)院學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2012年11期

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 喬愛(ài)玲,何克抗;教師教育技術(shù)培訓(xùn)的定位與實(shí)施[J];開(kāi)放教育研究;2005年05期

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 孫松波;肥城市組織開(kāi)展信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)[J];中國(guó)教育技術(shù)裝備;2004年01期

2 ;“攜手助學(xué)”項(xiàng)目 信息技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用主題活動(dòng)成功開(kāi)展[J];信息技術(shù)教育;2006年01期

3 ;第二屆“中小學(xué)生信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)”啟動(dòng)[J];信息技術(shù)教育;2003年07期

4 ;第二屆“中小學(xué)生信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)”啟動(dòng)儀式即將舉行[J];信息技術(shù)教育;2003年08期

5 ;第二屆“中小學(xué)生信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)”啟動(dòng)儀式即將舉行[J];網(wǎng)絡(luò)科技時(shí)代;2003年08期

6 ;第二屆全國(guó)“中小學(xué)生信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)”在廣州啟動(dòng)[J];網(wǎng)絡(luò)科技時(shí)代;2003年09期

7 譚密;第二屆全國(guó)“中小學(xué)生信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)”在廣州啟動(dòng)[J];中小學(xué)信息技術(shù)教育;2003年09期

8 ;第二屆全國(guó)“中小學(xué)生信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)”決賽暨表彰大會(huì)[J];網(wǎng)絡(luò)科技時(shí)代;2004年05期

9 李蒙恩;在第二屆全國(guó)“中小學(xué)生信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)”決賽暨表彰大會(huì)開(kāi)幕式上的致辭[J];網(wǎng)絡(luò)科技時(shí)代;2004年05期

10 ;第二屆全國(guó)“中小學(xué)生信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)”電腦平面繪畫(huà)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)作品展示(一)[J];網(wǎng)絡(luò)科技時(shí)代;2004年06期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 李偉榮;劉小韓;;利用現(xiàn)代信息技術(shù)創(chuàng)新文化產(chǎn)業(yè)[A];第十屆中國(guó)科協(xié)年會(huì)文化強(qiáng)省戰(zhàn)略與科技支撐論壇文集[C];2008年

2 王曉蒙;;信息技術(shù)創(chuàng)新和信息化[A];濟(jì)寧市技術(shù)創(chuàng)新與可持續(xù)發(fā)展論文選編[C];2005年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 徐文毓;第五屆NOC總決賽圓滿(mǎn)落幕 創(chuàng)新旗幟盛情交接[N];中國(guó)電腦教育報(bào);2007年

2 記者 肖意;中韓信息技術(shù)創(chuàng)新合作項(xiàng)目在深啟動(dòng)[N];深圳特區(qū)報(bào);2009年

3 記者 梁爽;工信部：加大信息技術(shù)創(chuàng)新產(chǎn)品政采力度[N];中國(guó)政府采購(gòu)報(bào);2013年

4 記者 張帆;上海市期貨同業(yè)公會(huì)推進(jìn)轄區(qū)期貨公司信息技術(shù)創(chuàng)新[N];期貨日?qǐng)?bào);2011年

5 耀聞;中韓簽署《深圳信息技術(shù)創(chuàng)新合作項(xiàng)目》諒解備忘錄[N];中國(guó)電子報(bào);2008年

6 記者 關(guān)鵬玉;北京大學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新研究院專(zhuān)家組來(lái)承考察[N];承德日?qǐng)?bào);2013年

7 ;中韓簽署深圳信息技術(shù)創(chuàng)新合作備忘錄[N];人民郵電;2008年

8 尚立群;發(fā)揮信息技術(shù)作用 促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)[N];青島日?qǐng)?bào);2006年

9 清泉;廣州加快推進(jìn)“信息廣州”建設(shè)[N];中國(guó)電子報(bào);2009年

10 船夫;軟件是信息技術(shù)創(chuàng)新的靈魂[N];人民郵電;2013年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 陳冬;信息技術(shù)創(chuàng)新的組織實(shí)施問(wèn)題研究[D];天津大學(xué);2004年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 許磊;中國(guó)郵政信息技術(shù)創(chuàng)新的市場(chǎng)應(yīng)用策略研究[D];南昌大學(xué);2014年

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本文編號(hào)：687992