本文關(guān)鍵詞：小學(xué)低年段識(shí)字寫字教學(xué)現(xiàn)狀分析——以延吉市小學(xué)為例

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【摘要】：隨著新課程改革的深入,識(shí)字寫字教學(xué)越來越受到重視,識(shí)字寫字能力的提高可以為學(xué)生學(xué)習(xí)其他學(xué)科打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本文以延吉市小學(xué)為例,對(duì)小學(xué)低年段識(shí)字寫字教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行了分析,以期為小學(xué)低年段識(shí)字寫字教學(xué)提供借鑒和參考。
【作者單位】： 延邊大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 延吉市 低年段 識(shí)字教學(xué) 寫字教學(xué) 現(xiàn)狀分析
【分類號(hào)】：G623.22
【正文快照】：

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