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“全感參與”教學(xué)模式下的思考與案例分析

發(fā)布時(shí)間:2017-08-02 14:12

  本文關(guān)鍵詞:“全感參與”教學(xué)模式下的思考與案例分析


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【摘要】:"全感參與"就是要通過(guò)科學(xué)的、創(chuàng)新的教學(xué)設(shè)計(jì),借助多種直觀材料和多媒體,讓學(xué)生通過(guò)多種感官參與活動(dòng),讓他們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)、交往、實(shí)踐,培養(yǎng)運(yùn)用英語(yǔ)的能力。"全感參與"為學(xué)生開(kāi)辟了新的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的殿堂,讓英語(yǔ)課堂的學(xué)習(xí)氛圍更愉悅、更輕松,使學(xué)生成為課堂的主角,讓他們更愉快地、全身心地投入到語(yǔ)言交際中去!
【作者單位】: 江蘇省南通市如東縣馬塘小學(xué);
【關(guān)鍵詞】全感活動(dòng) 積極性 信息溝 主動(dòng)性
【分類(lèi)號(hào)】:G623.31
【正文快照】: ◆江蘇省南通市如東縣馬塘小學(xué)何芙蓉M·韋斯特指出:外語(yǔ)是學(xué)會(huì)的,不是教會(huì)的。全感參與是幫助學(xué)生學(xué)習(xí)、掌握英語(yǔ)的一種有效教學(xué)途徑。因?yàn)樾W(xué)生天性好動(dòng),好奇心強(qiáng),注意力不持久,所以在教學(xué)中教師應(yīng)該采用各種全感活動(dòng)輔助教學(xué),滿足學(xué)生好動(dòng)、好奇的心理,營(yíng)造輕松愉快的學(xué)習(xí)

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào):609660

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