本文關(guān)鍵詞：淺談?wù)Z文教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)

  更多相關(guān)文章： 小語教 小學(xué)低年級(jí) 看圖作文 不負(fù)有心人 反復(fù)練習(xí) 授課方法 堂課 用詞造句 項(xiàng)目論文 隨班就讀

【摘要】：正1新課改背景下的小學(xué)語文教學(xué)小學(xué)語文教學(xué)不是簡單的傳授,而是與學(xué)生語文能力的發(fā)展相輔相成的統(tǒng)一體,絕對(duì)不是單純把文字、句子讀通順那么簡單,小語教學(xué)首先要符合學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,采取相應(yīng)的教學(xué)方法,提高學(xué)習(xí)的效率,提升學(xué)生語文理解和運(yùn)用能力。小語教學(xué),對(duì)筆者來說,實(shí)際上是一個(gè)在實(shí)踐中慢慢探索的新課題。因?yàn)?筆者是教數(shù)學(xué)的,改教語文,特別是小學(xué)低年級(jí)的語文(母語的基礎(chǔ)),它的困難過程應(yīng)該可想而知。有積極
【作者單位】： 遼寧省阜蒙縣東梁學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】： 小語教;小學(xué)低年級(jí);看圖作文;不負(fù)有心人;反復(fù)練習(xí);授課方法;堂課;用詞造句;項(xiàng)目論文;隨班就讀;
【基金】：資助“農(nóng)村學(xué)校殘疾生隨班就讀案例研究”科研項(xiàng)目論文
【分類號(hào)】：G623.2
【正文快照】： 1新課改背景下的小學(xué)語文教學(xué)小學(xué)語文教學(xué)不是簡單的傳授,而是與學(xué)生語文能力的發(fā)展相輔相成的統(tǒng)一體,絕對(duì)不是單純把文字、句子讀通順那么簡單,小語教學(xué)首先要符合學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,采取相應(yīng)的教學(xué)方法,提高學(xué)習(xí)的效率,提升學(xué)生語文理解和運(yùn)用能力。小

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 曹津源;;聯(lián)系小語教學(xué)實(shí)際,上好中師語文課[J];師范教育;1987年09期

2 馮衛(wèi)東;小語教學(xué):怎樣的“綜合”才有價(jià)值[J];新語文學(xué)習(xí)(教師.小學(xué)專輯);2005年01期

3 張友權(quán);小議小語教學(xué)中“四輕”現(xiàn)象[J];校長閱刊;2005年11期

4 梅國慶;;體現(xiàn)小語教學(xué)的人文性[J];吉林教育;2008年24期

5 施燕;;小語教學(xué)中的導(dǎo)入技巧[J];新課程研究(下旬刊);2010年11期

6 章士兵;;小語教學(xué)中“小”與“大”[J];小學(xué)生(教學(xué)實(shí)踐);2012年12期

7 喬霞;;談小語教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)[J];神州;2013年14期

8 唐瑞青;發(fā)揮報(bào)紙?jiān)谛≌Z教學(xué)中的作用[J];湖南教育;2003年03期

9 鄭剛;對(duì)小語教學(xué)中幾個(gè)問題的再認(rèn)識(shí)[J];小學(xué)語文教學(xué);2003年02期

10 易林;;認(rèn)真打好詞句基礎(chǔ)——學(xué)習(xí)香港小語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有感[J];天津教育;1980年10期

中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前7條

1 鄒新田;;淺談小語教學(xué)中肢體語言的引導(dǎo)意義[A];中華教育理論與實(shí)踐科研論文成果選編（第3卷）[C];2010年

2 陳國泰;;小語教學(xué)二得[A];萃英集——青海省教育委員會(huì)、青海省教育學(xué)會(huì)優(yōu)秀教育論文集[C];2000年

3 王立英;;談小語教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)[A];基礎(chǔ)教育理論研究成果薈萃（上卷一）[C];2005年

4 張景林;;淺談小語教學(xué)中,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神[A];山東省遠(yuǎn)程教育學(xué)會(huì)第七屆遠(yuǎn)程教育優(yōu)秀科研成果評(píng)獎(jiǎng)?wù)撐募痆C];2006年

5 顧冬梅;;內(nèi)化 互化 活化——在小語教學(xué)中培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)[A];中國教育學(xué)會(huì)中小學(xué)心理健康教育課題中期研究報(bào)告論文集[C];2004年

6 嚴(yán)英蓮;;信息技術(shù)在小語教學(xué)中的應(yīng)用[A];中華教育理論與實(shí)踐科研論文成果選編(第五卷)[C];2013年

7 陳秀芝;;學(xué)習(xí)提升 借鑒創(chuàng)新[A];基礎(chǔ)教育理論研究成果薈萃（上卷一）[C];2005年

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 徐文根;談小語教學(xué)中學(xué)生個(gè)性的張揚(yáng)[N];中國教師報(bào);2007年

，

本文編號(hào)：597007