本文關(guān)鍵詞：提升小學(xué)語文閱讀教學(xué)有效性探索與實(shí)踐

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【摘要】：有效的小學(xué)語文閱讀教學(xué),能培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣及初步自讀能力,眾多的小學(xué)語文教育工作者都在努力尋求提升閱讀教學(xué)有效性的方法及措施。結(jié)合多年的實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對自己和他人的教學(xué)案例進(jìn)行深入分析,剖析當(dāng)前小學(xué)語文閱讀教學(xué)存在的相關(guān)問題,歸納閱讀教學(xué)缺乏有效性的原因,并針對提出合理建議,探索提升小學(xué)語文閱讀教學(xué)有效性的途徑。
【作者單位】： 新僵伊寧市第二十三小學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 小學(xué)語文 閱讀教學(xué) 有效性
【分類號】：G623.23
【正文快照】： 在小學(xué)階段,小學(xué)語文是一門非常重要的課程,從生字詞的識讀、句子段落的理解,到課文的閱讀、作文的寫作,構(gòu)成一個(gè)循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)過程,擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生理解能力、識字能力以及交際能力等方面的重要任務(wù),是學(xué)生綜合素養(yǎng)和能力的基本體現(xiàn)。其中,閱讀教學(xué)是小學(xué)語文教學(xué)過程中必不

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本文編號：561052