本文關(guān)鍵詞：淺談小學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)

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【摘要】：習(xí)慣泛指一地方的風(fēng)俗、社會(huì)習(xí)俗、道德傳統(tǒng)等通過(guò)實(shí)踐或經(jīng)驗(yàn)而適應(yīng)習(xí)慣于做艱苦工作。教育家葉圣陶說(shuō):積千累萬(wàn),不如養(yǎng)個(gè)好習(xí)慣。習(xí)慣對(duì)一個(gè)人是非常重要的,學(xué)生一旦養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,在人生的漫長(zhǎng)的征途中,學(xué)習(xí)知識(shí)滿腹經(jīng)綸,生活工作奮力拼搏,人際關(guān)系融洽和諧,行為習(xí)慣主宰著人生,決定著每個(gè)人的命運(yùn)。就小學(xué)生的行為習(xí)慣應(yīng)而言:好好說(shuō)話、好好走路、好好活動(dòng)、好好做操、好好吃飯、好好上課、好好作業(yè)、好好閱讀、好好整理、好好如廁是必須養(yǎng)成的。本文對(duì)小學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)進(jìn)行了探討。
【作者單位】： 吉林省公主嶺市嶺東小學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 小學(xué)生 良好 行為習(xí)慣 培養(yǎng)
【分類(lèi)號(hào)】：G621
【正文快照】： 教育家葉圣陶認(rèn)為,教育就是養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在小學(xué)教學(xué)中,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣是教育的重要方面。教師應(yīng)利用各種有效的方式和途徑,抓好每一個(gè)細(xì)節(jié),推進(jìn)小學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。1、用制度規(guī)范學(xué)生,注重良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)陶行知指出:“行是知之始,知是行之成”。知

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