本文關鍵詞：以戲劇教學促進小學生英語學科能力的發(fā)展——北京市芳草地國際學校英語戲劇課探索，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：以戲劇表演的方式促進中小學生學科知識學習,在國外已經有多年的理論研究和實踐探索。但是將戲劇教學引入我國中小學日常英語課堂教學并不多見。在梳理國內外戲劇教學理論與實踐的基礎上,以北京市芳草地國際學校為例,探討將戲劇教學引入小學英語課堂教學的可行性,展示該校開展英語戲劇教學的實踐模式和三年來所取得的成果,為將戲劇教學引入英語課堂提供啟示和示范。
【作者單位】： 北京師范大學外文學院;
【關鍵詞】： 小學英語 戲劇教學 英語戲劇課 英語學科能力
【分類號】：G623.31
【正文快照】： ?^ 戲劇在中小學教育中所具有的價值,在國外教育界已經有廣泛的共識和多年的實踐研究。近年來,我國一些中小學開始嘗試將戲劇引人學校的英語教育活動中,大多以英語戲劇興趣班、短劇演出以及英語戲劇節(jié)等形式展開,受到廣大學生和家長的歡迎。觀看過學生英文戲劇表演的老師、學

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  本文關鍵詞：以戲劇教學促進小學生英語學科能力的發(fā)展——北京市芳草地國際學校英語戲劇課探索，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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