本文關鍵詞：字理闡釋:漢字教學的另辟蹊徑，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：正漢字是表意文字,其構形是有理據的,這種理據就是字理,表現為字形與所記載語言的成份(音、義)存在某種聯(lián)系。課堂上通過向學生講解字理,幫助學生理解和記憶漢字的音、形、義,就是教學中的字理闡釋。一、小學階段的語文課堂里需要字理闡釋嗎在《義務教育語文課程標準》(2011年版)和相關的識字、寫字教學參考文獻資料中,出現較多的關鍵詞是"兒童特點""生活經驗""形象直
【作者單位】： 南京市江寧科學園小學;
【關鍵詞】： 漢字教學;寫字教學;教學實例;兒童特點;中國漢字;小學語文課程;中國文字;課程標準;趣味盎然;激趣;
【分類號】：G623.2
【正文快照】： 漢字是表意文字,其構形是有理據的,這種理據就是字理,表現為字形與所記載語言的成份(音、義)存在某種聯(lián)系。課堂上通過向學生講解字理,幫助學生理解和記憶漢字的音、形、義,就是教學中的字理闡釋。 一、小學階段的語文課堂里需要字理闡釋嗎 在《義務教育語文課程標準》(2011

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本文編號：440016