將精細化管理方法運用至小學班級管理工作中的中心思想是將班級管理機制、管理方法及具體實施方式以細致化定位、分工作為基礎(chǔ),使學生在精細化管理模式中提升綜合素質(zhì)水平。通過制訂及完善精細化班級管理機制;結(jié)合小組化方式促進班級管理;建立和諧友好的師生關(guān)系;設(shè)定發(fā)展目標,創(chuàng)設(shè)數(shù)據(jù)化班級管理模式四個探究方向,對精細化管理方法在小學班級中的應(yīng)用措施進行分析。

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【文章目錄】：
一、制訂及完善精細化班級管理機制
二、結(jié)合小組化方式促進班級管理
三、建立和諧友好的師生關(guān)系
四、設(shè)立發(fā)展目標，創(chuàng)設(shè)數(shù)據(jù)化班級模式



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