<正>班主任是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的助手,是配合科任教師的紐帶,也是家校聯(lián)系的橋梁,更是班級活動的火車頭。如何在班級管理工作中抓住工作重點,建立良好班風(fēng),促進學(xué)生健康成長呢?多年來,筆者總結(jié)出一些班級管理技巧與策略,現(xiàn)談?wù)勛约旱淖疽�。一、培養(yǎng)學(xué)生干部,自主科學(xué)管理1.民主選舉,干部競爭上崗。要帶好一個班級,不怕有后進生,就怕沒有得力的班干部。新接一個班時,對班級基本情

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【文章目錄】：
一、培養(yǎng)學(xué)生干部，自主科學(xué)管理
    1. 民主選舉，干部競爭上崗。
    2. 樹立榜樣，建立激勵機制。
二、營造民主氛圍，形成和諧班風(fēng)
    1. 精打細(xì)鑄，探索管理技巧。
    2. 營造氛圍，打造班級文化。
    3. 豐富活動，提升班級品位。
三、注重細(xì)節(jié)管理，豐富教育內(nèi)涵
    1. 親近學(xué)生，做好學(xué)生榜樣。
    2. 愛心感化，關(guān)注特殊群體。
    3. 家長配合，凝聚育人合力。



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