健康不僅影響個(gè)人的生活體驗(yàn)和人力資本積累,也會(huì)對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)的長(zhǎng)期增長(zhǎng)產(chǎn)生影響。良好的健康狀況,可以提高個(gè)體勞動(dòng)生產(chǎn)率,也可以提高國(guó)家的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率�，F(xiàn)代社會(huì),視力健康作為健康的一部分變得尤其重要,視力不良不僅會(huì)造成國(guó)家經(jīng)濟(jì)的潛在損失,也會(huì)影響個(gè)人的身心健康和生活質(zhì)量。對(duì)于學(xué)齡兒童,視力不良還會(huì)影響其學(xué)業(yè)和非學(xué)業(yè)表現(xiàn)。有研究表明,小學(xué)生視力不良率高在我國(guó)農(nóng)村地區(qū)普遍存在,但是很有少有文獻(xiàn)研究現(xiàn)行農(nóng)村地區(qū)的視力健康教育與小學(xué)生視力不良情況是否相關(guān),是否與其用眼習(xí)慣情況相關(guān)。因此,利用一手大樣本數(shù)據(jù)對(duì)現(xiàn)行農(nóng)村地區(qū)的視力健康教育與小學(xué)生視力不良率和用眼習(xí)慣的研究顯得尤為迫切。本文從健康經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度出發(fā),運(yùn)用計(jì)量統(tǒng)計(jì)分析等方法研究農(nóng)村地區(qū)學(xué)校視力健康教育與學(xué)生視力不良狀況和用眼習(xí)慣的相關(guān)關(guān)系,以便為探索適合西部農(nóng)村地區(qū)學(xué)校的視力健康教育模式提供政策建議�；诖�,本研究選取A省A市和B省B市一共18個(gè)縣252所農(nóng)村學(xué)校的四、五年級(jí)一共20594名小學(xué)生,對(duì)學(xué)生及其班主任、校長(zhǎng)進(jìn)行有關(guān)視力和視力健康教育的問卷調(diào)查,并使用 ETDRS(Early Treatment Diabetic Retinopath...

【文章頁(yè)數(shù)】：67 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

圖１－１技術(shù)路線圖??

陜西師范大學(xué)碩士學(xué)位論文??１．２．３技術(shù)路線圖??！???：?Ｕ?健康很重要?學(xué)生視力不良普遍?！??：?jiǎn)栴}提出ｄ??ｊ?ｊ?ｉ??！?卜＼丨ｆ?１．學(xué)生視力及用眼習(xí)慣現(xiàn)狀?Ｖ??Ｉ?ｎ?：?＼?２？學(xué)校視力健康教育狀況?；??ｉ?丨丨３．學(xué)校視力健康教育與學(xué)生視力及用眼習(xí)慣的....

圖２－１行為改變的知信行模式??從了解知識(shí)到轉(zhuǎn)變行為要經(jīng)過一個(gè)過程，這個(gè)過程中，會(huì)經(jīng)歷信念的重新??

：??信息：指人們所傳遞和接受的信號(hào)，這里主要指衛(wèi)生保健知識(shí)和衛(wèi)生服務(wù)??信息Ｌ２ｉ１。??知：認(rèn)知，這里主要指人們對(duì)衛(wèi)生保健知識(shí)和衛(wèi)生服務(wù)信息的知曉和理解??Ｌ２一４１??〇??信：指人們對(duì)事物、信息、知識(shí)、思想、理念的信念和態(tài)度（包括價(jià)值觀）。??這里主要指對(duì)健康信息的相信，....

圖２－２采納健康行為的４個(gè)階段和相應(yīng)干預(yù)策略??２．２文獻(xiàn)綜述??

?陜西師范大學(xué)碩士學(xué)位論文???而改變不健康的行為。所有接受健康教育的人在決定自己是否采取某項(xiàng)健康行??為時(shí)都要經(jīng)過幾個(gè)階段［２４］，如下圖所示：??ｆ?Ａ?／?＼?／?Ｎ?／?Ｎ??接受健康教育?２ｚＺ］Ｌ?ｒ＼改變信念態(tài)度＆?堅(jiān)持和確立??了解健康行為?接受健康建議?Ｍ?健康....

本文編號(hào)：3977147