發(fā)布時間：2024-03-24 20:26

　　當(dāng)前農(nóng)村小學(xué)語文知識的學(xué)習(xí)中,教師為學(xué)生進(jìn)行作業(yè)的設(shè)計仍然是以鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)的知識為主,學(xué)生完成作業(yè)的形式單調(diào),這樣的作業(yè)布置方式很容易影響學(xué)生的個性發(fā)展。要提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文知識的興趣,教師需要注重進(jìn)行作業(yè)的設(shè)計,關(guān)注學(xué)生創(chuàng)新能力的發(fā)展,為學(xué)生布置開放性的作業(yè),這樣學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性就會得到提高。

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【文章目錄】：
前 言
一、尊重學(xué)生個性差異,設(shè)計分層作業(yè)布置
二、注重培養(yǎng)學(xué)生興趣,設(shè)計多元化的作業(yè)
三、關(guān)注創(chuàng)新能力培養(yǎng),設(shè)計開放性的作業(yè)
四、培養(yǎng)學(xué)生動手能力,設(shè)計實踐性的作業(yè)
五、結(jié)束語



本文編號：3937966