隨著時代的進步,人們對教育越來越重視,當學校教育不能完全滿足教育需求的時候,課外輔導應運而生。如今很多家庭中的父母忙于工作沒有時間或者因為自身知識水平有限,無法在課外輔導上給予孩子幫助,因此為了提高孩子的學習成績,許多家長將目光投向了課外輔導。雖然課外輔導在某種程度上補充了學校教育的一些不足,但它的隨意性增加了教育管理的難度,沖擊著課堂教學。隨著語文這一學科越來越被重視,課外輔導對語文課堂教學是否會產(chǎn)生影響?又是如何產(chǎn)生影響?產(chǎn)生哪些影響?本研究將試圖回答這些問題。本研究主要運用文獻法、問卷調(diào)查法和訪談法三種方法進行研究。通過搜集整理課外輔導相關資料、課外輔導對小學語文課堂教學影響的文獻資料,為本研究提供理論支持。通過問卷對石家莊X小學160名五年級學生進行調(diào)查,并對數(shù)據(jù)進行分析。通過對石家莊X小學五年級的五位語文老師和五位學生進行訪談,整理訪談記錄。課外輔導對小學語文課堂教學的影響主要分為兩個方面:一方面是課外輔導對語文教師課堂教學的影響,包括對教學內(nèi)容安排、對教學節(jié)奏的掌握和對教學方法的使用三方面的影響;另一方面是課外輔導對學生語文學習的影響,包括對學生學習興趣、對學生學習主動性、...

【文章頁數(shù)】：56 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

圖1-1研究思路圖

第一章研究設計、研究思路搜集整理文獻資料的基礎上，了解課外輔導對課堂教學、對小學相關內(nèi)容，提出研究的主要問題；通過分析文獻資料，得出主要，然后進行創(chuàng)新；在明確基礎理論知識的基礎上，選擇合適的調(diào)卷調(diào)查法和訪談法研究課外輔導對小學語文課堂教學的影響；針訪談結果，整理分析、提出對策、....

圖2-1參加語文0參加不參加

第二章課外輔導對小學語文一、小學生參加語文課外輔導此次調(diào)查，在石家莊市某區(qū)X小學份，回收160份，回收率為100%，其中SPSS軟件，從七個維度對問卷數(shù)據(jù)統(tǒng)計（一）參加語文課外輔導的規(guī)模100120

圖2-3參加語文課外輔導的時間段505周一到周五放學后周末寒暑假三者都參加

圖2-3參加語文課外輔導的時間段圖表可知，本次調(diào)查的五年級參加語文課外輔導的10后和周末這兩個時間段的人數(shù)一樣都是43人，11位，只有5人只會在寒暑假參加語文課外輔導。結果表導。出現(xiàn)這種結果的原因，可能是因為語文是三大主是需要一個過程的，僅僅靠短時間的突擊作用不是....

圖2-4參加語文課外輔導投入時間（每周）

圖2-4參加語文課外輔導投入時間（每周顯示結果可知，102人參加語文課外輔導時間是每間是6-10小時的是25人，時間大于10小時的是因可能是因為語文成績的上升要靠平時的積累，這多數(shù)學生會選擇參加語文課外輔導的時間為5小時五）參加語文課外輔導的上課內(nèi)容5小時以....

本文編號：3899182