群文閱讀是最近新型的一種閱讀教學(xué)方式。教師將一組文章以一定的方式結(jié)合在一起,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行閱讀,讓學(xué)生在閱讀中發(fā)表自己的看法。這樣能夠提升學(xué)生的語文閱讀能力以及思考能力。因此,在當(dāng)前的群文閱讀背景下,小學(xué)語文教師要更加注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。本文主要從構(gòu)建小學(xué)語文群文閱讀高效課堂的重要性以及構(gòu)建小學(xué)語文群文閱讀高效課堂的策略這兩個(gè)方面來進(jìn)行探討。

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【文章目錄】：
一、構(gòu)建小學(xué)語文群文閱讀高效課堂的重要性
    (一)科學(xué)地增加小學(xué)生的閱讀量
    (二)適當(dāng)提升小學(xué)生的閱讀效率
    (三)培養(yǎng)小學(xué)生的閱讀興趣
    (四)全面提升小學(xué)生的閱讀質(zhì)量
二、構(gòu)建小學(xué)語文群文閱讀高效課堂的策略
    (一)教師精心選文
    (二)提高課堂教學(xué)的有效性
    (三)提升學(xué)生的閱讀理解能力



本文編號(hào)：3898264