本研究的目的是通過(guò)一系列注意力訓(xùn)練對(duì)小學(xué)六年級(jí)學(xué)生的注意力水平進(jìn)行提升,探討出一套對(duì)小學(xué)六年級(jí)學(xué)生注意力水平提升的方法。本研究選取遼寧省沈陽(yáng)市某小學(xué)六年級(jí)的六個(gè)班共189名學(xué)生作為研究對(duì)象,通過(guò)殷恒嬋編訂的《注意力測(cè)驗(yàn)》,了解學(xué)生存在的注意力現(xiàn)狀、問(wèn)題以及特點(diǎn)。選取兩個(gè)人數(shù)相近、規(guī)模大致相同且注意力水平無(wú)顯著性差異的班級(jí)作為本次研究的被試,分為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組,對(duì)實(shí)驗(yàn)組學(xué)生實(shí)施注意力水平提升的注意力訓(xùn)練,在八次訓(xùn)練結(jié)束之后,對(duì)實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的學(xué)生再次進(jìn)行《注意力測(cè)驗(yàn)》的測(cè)量以檢驗(yàn)本訓(xùn)練的效果,運(yùn)用SPSS20.0對(duì)實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的注意力前后測(cè)得分水平進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,數(shù)據(jù)分析結(jié)果顯示實(shí)驗(yàn)組學(xué)生在通過(guò)訓(xùn)練后,注意力水平得到明顯改善。最后得出結(jié)論:本研究的注意力訓(xùn)練能夠有效幫助小學(xué)六年級(jí)學(xué)生提升注意力水平,該注意力訓(xùn)練對(duì)于提升六年級(jí)小學(xué)生的注意力水平效果明顯。本研究所提供的注意力培養(yǎng)方法具有推廣性和有效性,能豐富小學(xué)六年級(jí)學(xué)生注意力的提升訓(xùn)練研究的領(lǐng)域。

【文章頁(yè)數(shù)】：44 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
引言
一、文獻(xiàn)綜述
    (一)核心概念界定
        1.注意
        2.注意的品質(zhì)
        3.注意力
    (二)國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀
        1.注意力的研究
        2.注意力的分類(lèi)研究
        3.小學(xué)生注意力研究
        4.注意力的測(cè)量研究
        5.注意力的培養(yǎng)及提升研究
二、問(wèn)題的提出
    (一)問(wèn)題提出的背景
    (二)研究意義
        1.理論意義
        2.現(xiàn)實(shí)意義
        3.研究的創(chuàng)新之處
三、研究方案
    (一)研究目的
    (二)研究假設(shè)
    (三)研究方法
        1.被試
        2.研究工具
        3.實(shí)驗(yàn)過(guò)程
        4.數(shù)據(jù)處理
        5.訓(xùn)練方案
四、研究結(jié)果
    (一)六年級(jí)小學(xué)生整體注意力狀況
    (二)實(shí)驗(yàn)組、對(duì)照組注意力水平前測(cè)的差異性檢驗(yàn)
    (三)實(shí)驗(yàn)組注意力水平前測(cè)、后測(cè)的差異性檢驗(yàn)
    (四)對(duì)照組注意力水平前測(cè)、后測(cè)的差異性檢驗(yàn)
    (五)實(shí)驗(yàn)組、對(duì)照組注意力水平后測(cè)的差異性檢驗(yàn)
五、分析與討論
    (一)該校六年級(jí)注意力水平整體分析
    (二)注意力水平總體訓(xùn)練效果討論
    (三)注意力分配維度訓(xùn)練效果
    (四)注意力廣度維度訓(xùn)練效果
    (五)注意力的穩(wěn)定性維度訓(xùn)練效果
    (六)注意力轉(zhuǎn)移維度訓(xùn)練效果
    (七)注意力水平的典型案例分析
        1.研究對(duì)象的選擇
        2.資料的收集
        3.典型案例的記錄
六、結(jié)論與建議
    (一)結(jié)論
    (二)建議
        1.學(xué)校應(yīng)積極開(kāi)展關(guān)于注意力水平提升的相關(guān)課程
        2.教師抓住時(shí)機(jī)進(jìn)行注意力提升的學(xué)科滲透
        3.家長(zhǎng)積極參與孩子的注意力養(yǎng)成
七、反思與展望
    (一)反思
    (二)展望
參考文獻(xiàn)
附錄
致謝
個(gè)人簡(jiǎn)歷



本文編號(hào)：3884735