發(fā)布時間：2023-11-12 20:03

　　在信息時代的飛速發(fā)展下,國家素質(zhì)教育改革步伐逐漸加快,在落實素質(zhì)教育的過程中,我國大多數(shù)小學(xué)都把重點放在升學(xué)類學(xué)科的教學(xué)上,對于學(xué)生其他特長類科目的啟蒙和教學(xué)重視程度不夠,尤其是對于學(xué)生的音樂素養(yǎng)培養(yǎng)更是不夠。所以在素質(zhì)教育教學(xué)改革深化的背景下,需要加強對小學(xué)生音樂素養(yǎng)的培養(yǎng),音樂教師應(yīng)該積極教授學(xué)生樂理基礎(chǔ)知識,尤其應(yīng)該重視學(xué)生的識譜教學(xué)。識譜是音樂學(xué)習(xí)的入門和基礎(chǔ),只有具有扎實的識譜能力,才能使音樂學(xué)習(xí)變得更加輕松。所以,在日后的音樂教學(xué)中,應(yīng)該重視學(xué)生識譜能力的培養(yǎng),只有打好學(xué)生識譜能力的基礎(chǔ),才能引導(dǎo)學(xué)生深入地學(xué)習(xí)音樂知識,從而提升學(xué)生的音樂素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
引言
一、小學(xué)音樂識譜教學(xué)的重要性
    (一)音樂識譜對于學(xué)生的音樂學(xué)習(xí)具有重要的意義
    (二)音樂識譜有助于學(xué)生氣質(zhì)素養(yǎng)的長期培養(yǎng)和養(yǎng)成
    (三)缺乏樂理和識譜知識對于音樂學(xué)習(xí)產(chǎn)生的負(fù)面影響
二、小學(xué)音樂識譜教學(xué)現(xiàn)狀
    (一)對于識譜教學(xué)的認(rèn)知誤區(qū)和偏差需要改變
    (二)當(dāng)前教學(xué)對于唱歌練習(xí)和讀譜訓(xùn)練過于重視
三、小學(xué)音樂識譜教學(xué)的具體策略
    (一)強化節(jié)奏感和音準(zhǔn)的訓(xùn)練強度
    (二)通過結(jié)合樂器演奏進(jìn)行識譜學(xué)習(xí),提升樂譜學(xué)習(xí)的有效性
    (三)充分運用律動感知創(chuàng)設(shè)識譜學(xué)習(xí)情景
    (四)對學(xué)生音準(zhǔn)進(jìn)行針對性的強化練習(xí)
四、結(jié)束語



本文編號：3863850