國家通用語言文字教學中語言環(huán)境創(chuàng)設(shè)的途徑與方法——以西藏農(nóng)牧區(qū)小學為例
發(fā)布時間:2023-05-09 23:15
<正>對民族中小學國家通用語言文字教學來說,語言環(huán)境的重要性不言而喻。那么,就西藏農(nóng)牧區(qū)小學的國家通用語言文字教學而言,目前,其漢語環(huán)境如何,又有哪些行之有效的創(chuàng)設(shè)漢語環(huán)境的途徑與方法呢?語言環(huán)境的雙向區(qū)分與綜合呈現(xiàn)語言首先是有聲的,聲音本質(zhì)
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語言環(huán)境的雙向區(qū)分與綜合呈現(xiàn)
西藏漢語環(huán)境分布的差異性
西藏農(nóng)牧區(qū)小學漢語環(huán)境創(chuàng)設(shè)的途徑與方法
本文編號:3812570
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語言環(huán)境的雙向區(qū)分與綜合呈現(xiàn)
西藏漢語環(huán)境分布的差異性
西藏農(nóng)牧區(qū)小學漢語環(huán)境創(chuàng)設(shè)的途徑與方法
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