在我國(guó)小學(xué)的音樂(lè)教育中,實(shí)際的教學(xué)的效果并不理想,尤其是小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中的合唱教學(xué)更加的需要改進(jìn),存在許多的困難需要克服。在合唱過(guò)程中,學(xué)生一般不能掌握必要的歌唱方法還有歌唱的技藝,更不能根據(jù)合唱的特征來(lái)和其他人團(tuán)結(jié)合作,這將會(huì)是整體的團(tuán)隊(duì)合唱更加的難以完成。所以,老師一定要對(duì)合唱的教學(xué)方法和方式進(jìn)行調(diào)整,并且對(duì)當(dāng)今的教學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行很好地調(diào)研和分析,爭(zhēng)取取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。一定在教課的過(guò)程中重點(diǎn)和難點(diǎn)要很明確的提出來(lái)。并且教學(xué)的時(shí)候要有一定的計(jì)劃和目標(biāo),不能毫無(wú)根據(jù)的進(jìn)行授課。目前為止小學(xué)合唱教學(xué)的難點(diǎn)及應(yīng)對(duì)措施還是有待廣大工作者的研究和克服,所以人們的任務(wù)還很艱巨,我們一定要努力找到下學(xué)生合唱教學(xué)的重難點(diǎn),并且加以解決這些問(wèn)題。

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【文章目錄】：
一、目前我國(guó)小學(xué)合唱教學(xué)的難點(diǎn)
    1.1音高合唱的時(shí)候不標(biāo)準(zhǔn)
    1.2大合唱的時(shí)候強(qiáng)弱不均勻
二、小學(xué)合唱教學(xué)的應(yīng)對(duì)措施
    2.1培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)合唱的興趣
    2.2注重加強(qiáng)認(rèn)識(shí)樂(lè)譜和樂(lè)器的教學(xué)方法
    2.3老師注重強(qiáng)調(diào)孩子合唱的時(shí)候高音、強(qiáng)弱的合理運(yùn)用



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