發(fā)布時(shí)間：2022-12-04 18:07

　　隨著我國(guó)素質(zhì)教育的全面實(shí)施,旨在培養(yǎng)學(xué)生終身體育思想的體育教學(xué)改革取得了初步成效。每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)逐步在中小學(xué)校園中得到落實(shí),作為學(xué)校體育工作重要組成部分的體育第二課堂活動(dòng),其開展現(xiàn)狀正逐步得到關(guān)注。該論文以岳陽市岳陽樓區(qū)20所小學(xué)為研究對(duì)象,運(yùn)用問卷調(diào)查法、文獻(xiàn)資料法、邏輯分析法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、訪談法等研究方法。結(jié)合目前岳陽市樓區(qū)體育第二課堂的教學(xué)的實(shí)際,對(duì)岳陽市岳陽樓區(qū)小學(xué)的體育第二課堂的開展現(xiàn)狀進(jìn)行了全方位的研究。結(jié)果表明:從開展現(xiàn)狀分析,岳陽市岳陽樓區(qū)小學(xué)體育第二課堂開展情況比較樂觀,被調(diào)查的學(xué)校都開展了體育第二課堂;但未能把體育第二課堂列入課表,開展的周頻數(shù)也相對(duì)較少,不能給體育第二課堂的開展提供充足的時(shí)間保障;岳陽市岳陽樓區(qū)小學(xué)大部分學(xué)校沒有針對(duì)體育第二課堂相關(guān)的制度,對(duì)體育第二課堂未能進(jìn)行嚴(yán)格管理;體育第二課堂教師比較重視學(xué)校體育第二課堂的開展,雖然絕大多數(shù)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為有必要開展體育第二課堂,但也僅僅是在思想上看中,并未在行動(dòng)上采取措施;學(xué)生對(duì)體育第二課堂態(tài)度積極,大部分學(xué)生喜歡體育第二課堂,但由于學(xué)校對(duì)第二課堂的種種限制、開展的項(xiàng)目相對(duì)傳統(tǒng)及許多學(xué)生感興趣的項(xiàng)目未... 

【文章頁數(shù)】：43 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第1章 緒論
    1.1 研究背景
    1.2 研究目的
    1.3 研究意義
        1.3.1 理論意義
        1.3.2 實(shí)踐意義
    1.4 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀
        1.4.1 國(guó)外研究現(xiàn)狀
        1.4.2 國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀
    1.5 研究對(duì)象
    1.6 研究方法
        1.6.1 文獻(xiàn)資料法
        1.6.2 問卷調(diào)查法
        1.6.3 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法
        1.6.4 訪談法
        1.6.5 邏輯分析法
    1.7 研究?jī)?nèi)容與技術(shù)路線
        1.7.1 主要研究?jī)?nèi)容
        1.7.2 技術(shù)路線
第2章 岳陽市岳陽樓區(qū)小學(xué)第二課堂開展現(xiàn)狀的調(diào)查研究
    2.1 態(tài)度調(diào)查
        2.1.1 學(xué)生喜愛程度
        2.1.2 領(lǐng)導(dǎo)及教師態(tài)度
        2.1.3 家長(zhǎng)態(tài)度
    2.2 實(shí)施情況分析
    2.3 時(shí)間保障情況分析
    2.4 教師指導(dǎo)情況分析
    2.5 場(chǎng)地器材情況分析
        2.5.1 場(chǎng)地情況
        2.5.2 器材情況
    2.6 活動(dòng)內(nèi)容情況分析
    2.7 經(jīng)費(fèi)投入情況分析
    2.8 學(xué)生參與情況
    2.9 制度建設(shè)情況分析
    2.10 開展效果分析
第3章 制約岳陽樓區(qū)小學(xué)體育第二課堂開展的因素分析
    3.1 制約體育第二課堂開展的因素調(diào)查
    3.2 制約體育第二課堂的因素分析
        3.2.1 學(xué)校對(duì)體育第二課堂的認(rèn)知態(tài)度
        3.2.2 體育第二課堂的相關(guān)制度
        3.2.3 體育第二課堂的活動(dòng)內(nèi)容
        3.2.4 第二課堂的時(shí)間保障
        3.2.5 體育第二課堂的場(chǎng)地、器材
        3.2.6 體育第二課堂的師資配備
        3.2.7 體育第二課堂的經(jīng)費(fèi)投入
        3.2.8 體育第二課堂的評(píng)價(jià)反饋
第4章 優(yōu)化岳陽市岳陽樓區(qū)第二課堂的發(fā)展對(duì)策
    4.1 提高認(rèn)知,明確第二課堂對(duì)提升學(xué)生健康水平的重要意義
    4.2 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確第二課堂列入學(xué)校教育工作的重要事項(xiàng)
    4.3 建立制度,對(duì)第二課堂實(shí)施進(jìn)行嚴(yán)格管理
    4.4 列入課表,將第二課堂與其他課程同等對(duì)待
    4.5 配備師資,使第二課堂開展得到教師的充分指導(dǎo)
    4.6 加強(qiáng)投入,讓第二課堂能有充分的經(jīng)費(fèi)支持
    4.7 加強(qiáng)評(píng)估,使第二課堂得到有力的評(píng)估監(jiān)督
    4.8 充實(shí)內(nèi)容,使第二課堂活動(dòng)項(xiàng)目滿足學(xué)生需求
    4.9 提高效應(yīng),使學(xué)生的身心健康水平得到有效提升
結(jié)語
    結(jié)論
    展望
參考文獻(xiàn)
附錄
    附錄1 教師調(diào)查問卷
    附錄2 家長(zhǎng)調(diào)查問卷
    附錄3 學(xué)生調(diào)查問卷
    附錄4 訪談提綱
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]體育“第二課堂”活動(dòng)融合滲透職業(yè)核心能力的培養(yǎng)探析——以氣排球活動(dòng)為例[J]. 李彩娥.  呂梁教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2017(04)
[2]國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于強(qiáng)化學(xué)校體育促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展的意見[J].   體育教學(xué). 2016(05)
[3]第二課堂活動(dòng)在中小學(xué)教育工作中的作用和意義[J]. 高永俊.  現(xiàn)代教育科學(xué). 2015(10)
[4]生命教育視野下小學(xué)體育第二課堂的研究[J]. 魯換換,王會(huì)群,張華,萬正祥.  當(dāng)代體育科技. 2015(07)
[5]小學(xué)體育課程教學(xué)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建研究[J]. 解超,金成吉,崔春山.  當(dāng)代體育科技. 2015(03)
[6]淺析搞好體育第二課堂教學(xué)的新途徑[J]. 郭麗梅.  文體用品與科技. 2014(22)
[7]初中第二課堂體育活動(dòng)的合作學(xué)習(xí)[J]. 黃頌.  學(xué)園. 2014(11)
[8]大專護(hù)生第二課堂體育項(xiàng)目情況的調(diào)查和分析[J]. 郭斌,袁一可.  時(shí)代教育. 2013(10)
[9]西安市部分小學(xué)第二課堂羽毛球興趣班教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查[J]. 李利華.  文體用品與科技. 2012(12)
[10]淺析中小學(xué)體育“第二課堂”的建設(shè)[J]. 楊麗萍.  科技信息. 2012(22)

博士論文
[1]學(xué)校體育課程體系研究[D]. 王淑英.河北師范大學(xué) 2012

碩士論文
[1]貴陽市南明區(qū)實(shí)驗(yàn)二小音樂第二課堂古箏教學(xué)調(diào)查研究[D]. 譚璇.貴州師范大學(xué) 2017
[2]佛山市三水區(qū)小學(xué)體育第二課堂開展現(xiàn)狀的調(diào)查研究[D]. 梁勁柱.廣州體育學(xué)院 2017
[3]忻州市忻府區(qū)初中體育第二課堂的研究[D]. 孟嘉.哈爾濱師范大學(xué) 2017
[4]多元目標(biāo)視角下高職體育第二課堂現(xiàn)狀研究[D]. 李翔.上海體育學(xué)院 2016
[5]西安市民辦中學(xué)體育第二課堂開展現(xiàn)狀的調(diào)查研究[D]. 李小敬.陜西師范大學(xué) 2014
[6]赤峰學(xué)院大學(xué)生開展定向運(yùn)動(dòng)第二課堂教學(xué)可行性研究[D]. 黃鑫.東北師范大學(xué) 2011
[7]河南省城市民辦普通中學(xué)體育現(xiàn)狀調(diào)查與分析[D]. 姚遠(yuǎn).河南大學(xué) 2007



本文編號(hào)：3708744