中華人民共和國教育部在2011年頒布的《全日制義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出:美術(shù)是以視覺形象承載和表達(dá)人的思想觀念、情感態(tài)度和審美趣味,豐富人類的精神和物質(zhì)世界;在弘揚優(yōu)秀的中華文化的基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的人文精神、創(chuàng)新能力和審美能力。中國畫是中華民族優(yōu)秀文化的代表之一,讓中國畫相關(guān)知識在小學(xué)美術(shù)課程中得到普及十分必要,這樣不僅能夠起到美術(shù)課程一般性的教育作用,同時還能發(fā)揮重要的歷史文化傳承功能。這一目標(biāo)意義重大,但實施起來卻存在不少問題,因為中國畫博大精深,有著深厚的文化內(nèi)涵和精湛的筆墨技巧,以目前小學(xué)美術(shù)教育課程要求來看,難以簡單傳授。對此,本文認(rèn)為,山水畫是中國畫的代表形式之一,如果以此作為中國畫入門教育有利于中國傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)揚。只是由于山水畫技法的復(fù)雜性,內(nèi)容的豐富性,讓小學(xué)生來學(xué)習(xí)還是有一定困難,所以目前開設(shè)山水畫課程的小學(xué)并不多,即使是開設(shè)課程的學(xué)校對于山水畫教學(xué)也多以水墨游戲的形式展開,以致學(xué)生對中國畫的認(rèn)識并不全面。針對這些問題,本文在深入了解目前國內(nèi)小學(xué)美術(shù)教學(xué)現(xiàn)狀基礎(chǔ)上,基于中國畫傳統(tǒng)教學(xué)的譜式理論,提出將傳統(tǒng)中國畫蒙學(xué)教材《芥子園畫譜》作為中國畫入門教材在小學(xué)階段... 

【文章來源】：中南民族大學(xué)湖北省

【文章頁數(shù)】：65 頁

【學(xué)位級別】：碩士

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【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]論《芥子園畫譜》的程式化特征及教學(xué)應(yīng)用[J]. 高萍.  藝術(shù)科技. 2018(02)
[2]《芥子園畫譜》中的美術(shù)教育思想淺析[J]. 黃浣塵.  藝術(shù)教育. 2016(05)
[3]三維目標(biāo)須以“單元化研究型教學(xué)”來落實[J]. 王大根.  現(xiàn)代中小學(xué)教育. 2010(05)
[4]程式性法則在中國畫教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 王斌.  美術(shù)大觀. 2007(05)
[5]兒童繪畫—言語發(fā)展相關(guān)論[J]. 王大根.  上海教育科研. 1996(04)

碩士論文
[1]明清畫譜畫訣初步研究[D]. 周進(jìn)生.中國藝術(shù)研究院 2004



本文編號：3462970