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折紙中的小學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)感培養(yǎng)——評(píng)《折紙與數(shù)學(xué)》

發(fā)布時(shí)間:2021-07-13 16:55
  <正>折紙是一種藝術(shù)形式,其歷史可以追溯到公元583年。在創(chuàng)建折紙圖形時(shí),折紙專(zhuān)家從一張正方形紙開(kāi)始,然后運(yùn)用他們的想象力,技巧和決心將其轉(zhuǎn)換為任何形狀。之所以可以選擇正方形作為折紙的初始單位,是因?yàn)榕c矩形和其他四邊形相比,它有四個(gè)對(duì)稱(chēng)軸。圓和某些規(guī)則的多邊形的軸對(duì)稱(chēng),但是它們?nèi)鄙僦苯堑恼叫?這使生產(chǎn)更加困難。有時(shí)人們使用其他紙張作為折紙的開(kāi)始,但是僅從正方形開(kāi)始的折紙作品不需要膠水或剪刀。創(chuàng)建折紙對(duì)象后,在方格紙上留下的折痕顯示出大量的幾何對(duì)象和屬性。 

【文章來(lái)源】:中國(guó)造紙. 2020,39(07)北大核心

【文章頁(yè)數(shù)】:1 頁(yè)


本文編號(hào):3282443

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