網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下小學(xué)語文閱讀教學(xué)分析
發(fā)布時(shí)間:2021-06-11 00:34
小學(xué)語文教學(xué)中,閱讀屬于十分關(guān)鍵的構(gòu)成,運(yùn)用科學(xué)合理的教學(xué)方法,對(duì)學(xué)生閱讀能力進(jìn)行教育培養(yǎng),對(duì)學(xué)生語文綜合素養(yǎng)以及寫作能力的培養(yǎng)十分關(guān)鍵。教師應(yīng)重視對(duì)網(wǎng)絡(luò)資源加以充分利用,使小學(xué)語文語文教學(xué)變得具有豐富性與趣味性,使閱讀教學(xué)的效果得到有效提升。以下本文將基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,提出如何增強(qiáng)小學(xué)語文閱讀教學(xué)效果的四點(diǎn)思考。
【文章來源】:才智. 2020,(16)
【文章頁數(shù)】:1 頁
【文章目錄】:
前言
一、科學(xué)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
二、設(shè)計(jì)懸念,激發(fā)求知欲
三、組織活動(dòng),相互協(xié)作
四、課外延伸,拓展視野
結(jié)論
本文編號(hào):3223432
【文章來源】:才智. 2020,(16)
【文章頁數(shù)】:1 頁
【文章目錄】:
前言
一、科學(xué)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
二、設(shè)計(jì)懸念,激發(fā)求知欲
三、組織活動(dòng),相互協(xié)作
四、課外延伸,拓展視野
結(jié)論
本文編號(hào):3223432
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