新課標(biāo)背景下,越來越多的教師認(rèn)識(shí)到體育游戲是一種符合小學(xué)生年齡特點(diǎn)的教育形式。體育游戲活動(dòng)既可以增強(qiáng)體育運(yùn)動(dòng)的趣味性,又可以讓學(xué)生身心放松地強(qiáng)身健體、增強(qiáng)體能,還能促進(jìn)學(xué)生良好品質(zhì)與行為的形成。因此,教師不妨讓體育游戲活動(dòng)成為小學(xué)體育教學(xué)中一道靚麗的風(fēng)景線,進(jìn)而讓學(xué)生在體育游戲的引導(dǎo)下形成濃厚的體育運(yùn)動(dòng)興趣以及掌握較強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)技能。 

【文章來源】：田徑. 2020,(07)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、將游戲活動(dòng)融入課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)興趣
二、將游戲活動(dòng)融入體育技能的練習(xí)環(huán)節(jié)，提升學(xué)生的體育技能
三、將游戲活動(dòng)融入體育課堂的結(jié)束環(huán)節(jié)，緩解學(xué)生的興奮狀態(tài)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：3131971