發(fā)布時(shí)間：2021-03-02 06:27

　　21世紀(jì)是全球經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的時(shí)代,隨著科技的日新月異,人們的溝通方式越來(lái)越多,互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)把全世界的人聯(lián)系在了一起,英語(yǔ)作為全世界應(yīng)用范圍最廣,使用國(guó)家最多的語(yǔ)言,正發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用,它現(xiàn)在已經(jīng)成為我們和其他國(guó)家交流和溝通的主要工具之一。接受英語(yǔ)教育是人們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的主要方式,其中,采用繪本授課是小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的主要內(nèi)容。繪本中,插畫(huà)和文字結(jié)合的方式能給小學(xué)生帶來(lái)強(qiáng)烈的吸引力,吸引他們注意力的同時(shí),還能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。有優(yōu)點(diǎn),就會(huì)有缺點(diǎn),事物都存在著兩面性。就目前我們所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,我將帶領(lǐng)大家進(jìn)行簡(jiǎn)要分析,并探討相關(guān)的對(duì)策。 

【文章來(lái)源】：2019年南國(guó)博覽學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集（一）華教創(chuàng)新(北京)文化傳媒有限公司會(huì)議論文集

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
一、小學(xué)英語(yǔ)繪本教學(xué)中存在的問(wèn)題
    （一）忽視了學(xué)生的主體地位
    （二）教學(xué)模式過(guò)于單一
二、繪本學(xué)習(xí)中相應(yīng)的整改措施
    （一）尊重學(xué)生的主體地位，選擇合適的繪本內(nèi)容
    （二）豐富繪本教學(xué)方式
三、總結(jié)


【參考文獻(xiàn)】：
碩士論文
[1]小學(xué)英語(yǔ)繪本教學(xué)中的問(wèn)題與對(duì)策研究[D]. 胡相柳.哈爾濱師范大學(xué) 2019
[2]小學(xué)英語(yǔ)繪本教學(xué)的優(yōu)化研究[D]. 吳露.湖南師范大學(xué) 2018
[3]小學(xué)原版英文繪本教學(xué)現(xiàn)狀研究[D]. 王雅菲.上海師范大學(xué) 2018
[4]小學(xué)英語(yǔ)繪本教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策研究[D]. 陳晴.聊城大學(xué) 2018



本文編號(hào)：3058788