從以蘭州市七里河區(qū)王官營(yíng)中心校在促進(jìn)鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校,創(chuàng)建書(shū)香校園的實(shí)踐出發(fā),介紹了在中心校主導(dǎo)和助力下閱讀教學(xué)和推廣的實(shí)踐過(guò)程和具體做法,通過(guò)氛圍營(yíng)造、閱讀引領(lǐng)、師生共讀、活動(dòng)開(kāi)展等策略,讓校園有書(shū)香、讓學(xué)生閱讀有路、讓學(xué)生閱讀有高度、讓學(xué)生在快樂(lè)中閱讀,進(jìn)而推進(jìn)校園閱讀走向縱深。 

【文章來(lái)源】：西北成人教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2020,(04)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
一、營(yíng)造氛圍，讓校園有書(shū)香
二、引領(lǐng)閱讀，讓學(xué)生書(shū)山有路
    （一）建立組織，讓閱讀有引領(lǐng)
    （二）設(shè)立課程，讓閱讀有時(shí)間
    （三）言傳身教，讓閱讀有指導(dǎo)
三、教師參與，讓閱讀有高度
    （一）開(kāi)展讀書(shū)交流會(huì)、讀書(shū)演講比賽
    （二）加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高理論水平
    （三）以賽促訓(xùn)，提高教師引領(lǐng)水平
四、開(kāi)展活動(dòng)，讓閱讀有快樂(lè)
    （一）讀書(shū)節(jié)，讓學(xué)生盡情享受閱讀、分享快樂(lè)
    （二）書(shū)香班級(jí)評(píng)比，讓學(xué)生體驗(yàn)閱讀是一種責(zé)任
    （三）開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)，在閱讀中凝結(jié)親情



本文編號(hào)：2961865