小學(xué)數(shù)學(xué)教材中“感受式”知識的特點(diǎn)分析與教法探討
[Abstract]:The so-called feeling refers to the psychological activities based on feeling and influenced by external things. Feeling is the basic ability of human beings and the basic way of understanding the world. In mathematics teaching, some knowledge and content, if only rely on the teacher's careful explanation and intuitive demonstration, it is difficult for students to accurately grasp and deeply understand, need to be on the basis of observation, operation, practice and other activities. Rely on students' knowledge and experience and with the help of rich mathematical activities to make students experience and feel, help students accumulate activity experience and accumulate mathematical representation, in order to support and serve students' mathematics.
【作者單位】: 江蘇揚(yáng)州市江都區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué);
【分類號】:G623.5
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,本文編號:2482283
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