發(fā)布時間：2018-09-08 17:02

【摘要】：正數(shù)學(xué)知識來源于生活,而我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的最終目的,也是為了能夠靈活運用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識去解決生活中的實際問題。但事實上,我們所學(xué)的數(shù)學(xué)知識和生活實踐之間還存在著一段距離,因為我們在數(shù)學(xué)課堂上所呈現(xiàn)的問題,都不是生活問題的本來面目,而是經(jīng)過一定抽象和概括的數(shù)學(xué)問題,幾乎沒有或者只有很少的無關(guān)干擾信息,所以學(xué)生解決這些問題時,能夠比較方便地找到所需信息,并順利求解。但是,真正的生活問題含
[Abstract]:Positive mathematics knowledge comes from life, and the ultimate purpose of learning mathematics is to be able to use the mathematics knowledge to solve the practical problems in life. But in fact, there is still a distance between the mathematical knowledge we have learned and the practice of life, because the problems we present in the mathematics class are not the real problems of life, but rather the mathematical problems that are abstracted and generalized. There is little or no irrelevant interference information, so students can easily find the information they need and solve it smoothly when solving these problems. However, real life problems involve
【作者單位】： 江蘇南通高等師范第二附屬小學(xué);
【分類號】：G623.5

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本文編號：2231134