【摘要】：以陽江市聯(lián)強(qiáng)學(xué)校小學(xué)部為例,使用自編問卷,結(jié)合對該校教師、家長、學(xué)生的訪談,開展陽江市民辦小學(xué)學(xué)生的心理狀況及學(xué)習(xí)環(huán)境調(diào)查研究,提出維護(hù)民辦小學(xué)學(xué)生心理健康、助力全面發(fā)展和改善學(xué)習(xí)環(huán)境的對策建議。
[Abstract]:Taking the Department of Primary School of Lianqiang School in Yangjiang City as an example, using self-made questionnaires and interviews with teachers, parents and students of this school, the investigation and research on the psychological status and learning environment of the students in Yangjiang private primary school are carried out. The countermeasures and suggestions to maintain the mental health of private primary school students and to help the all-round development and improve the learning environment are put forward.
【作者單位】： 陽江職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【基金】：2016年度“攀登計(jì)劃”廣東大學(xué)生科技創(chuàng)新培育專項(xiàng)資金立項(xiàng)項(xiàng)目的成果(編號:pdjh2016b0765)
【分類號】：G444;G622.0

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7 周石其;王佩s，

本文編號：2144216