本文選題：參與式教學 + 學語文　； 參考：《小學生(教學實踐)》2017年04期

【摘要】：正參與式教學方式符合新課改的要求,該教學方式能夠以學生為教學中心,能夠提高學生的創(chuàng)新能力與實踐能力。利用參與式教學進行小學語文的教學,使學生有機會參與到教學中,同時任務設置對參與式教學的成功與否起重要的決定作用。因此在小學語文的參與式教學中需要合理的進行語文任務設置,有利于激發(fā)學生對于語文的學習興趣。
[Abstract]:In order to improve the students ' creative ability and practical ability , the teaching mode can improve the students ' creative ability and practical ability by taking the students as the teaching center . The students have the chance to participate in the teaching by using the participatory teaching , and the task setting plays an important role in the success of the participating teaching . Therefore , it is necessary to make rational language task setting in the participation teaching of Chinese in the primary school , which is beneficial to arousing the students ' interest in Chinese learning .
【作者單位】： 廣西省河池市環(huán)江縣明倫鎮(zhèn)中心校;
【分類號】：G623.2

【共引文獻】

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本文編號：2108647