本文選題：兒童視角 + 接待方案　； 參考：《人民教育》2015年14期

【摘要】：正當(dāng)下學(xué)校真正的變革,應(yīng)站在兒童視角審視學(xué)校教育,從重構(gòu)一種新的學(xué)校生活開始。2015年年初,6位美國校長計劃到我們學(xué)校進(jìn)行交流訪問。起初,學(xué)校準(zhǔn)備的接待方案相對"程式化",當(dāng)我們拿著方案與學(xué)生討論時,他們很認(rèn)真地建議:"美國校長肯定是來看我們的,既然這樣,就該由我們?nèi)探哟?學(xué)校欣然采納了孩子們的意見。他們在全校張貼出海報,還征集英語口語好的小朋友或參與接待,或做"校園小導(dǎo)游";在全校征集書
[Abstract]:Just as the real change in school is coming down, we should look at school education from a children's perspective, starting with reconstructing a new school life. In early 2015, six American principals planned to visit our school. At first, the reception plan prepared by the school was relatively stylized, and when we discussed it with the students, they seriously suggested: "the American headmaster must have come to see us. In that case, it is up to us to receive all the time." The school embraced the children's advice. They put up posters throughout the school, solicited children who were good at spoken English, participated in the reception, or acted as "little tour guides on campus"; asked for books throughout the school
【作者單位】： 安徽省合肥市屯溪路小學(xué);
【分類號】：G622.0

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本文編號：2040053