本文關(guān)鍵詞：長(zhǎng)沙市芙蓉區(qū)小學(xué)英語(yǔ)教育發(fā)展及前景展望，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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【精品】畢業(yè)論文優(yōu)秀畢業(yè)論文本科論文專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)論文參考文獻(xiàn)資料英語(yǔ)教育管理專(zhuān)業(yè)優(yōu)秀論文--長(zhǎng)沙市芙蓉區(qū)小學(xué)英語(yǔ)教育發(fā)展及前景展望關(guān)鍵詞:小學(xué)英語(yǔ)教育基礎(chǔ)教育新課程改革職業(yè)幸福感摘要:隨著改革開(kāi)放不斷深入,中國(guó)與世界其他國(guó)家間的交往日益增加。英語(yǔ)作為一門(mén)主要的語(yǔ)言交流工具,越來(lái)越受到我國(guó)社會(huì)各界人士的重視。迄今為止,我國(guó)基礎(chǔ)教育階段的小學(xué)英語(yǔ)教育已經(jīng)走過(guò)了30年的發(fā)展歷程。長(zhǎng)沙市芙蓉區(qū)于1993年秋季開(kāi)始小學(xué)英語(yǔ)課程開(kāi)設(shè)工程,到現(xiàn)在也走過(guò)16個(gè)春秋。本參照我國(guó)基礎(chǔ)教育外語(yǔ)教育走過(guò)的恢復(fù)、發(fā)展、改革、創(chuàng)新的30年發(fā)展歷程,根據(jù)芙蓉區(qū)三位小學(xué)英語(yǔ)教研員的任職時(shí)間,相應(yīng)地把芙蓉區(qū)小學(xué)英語(yǔ)教育16年發(fā)展歷程分為四個(gè)階段:起步階段、規(guī)范階段、改革階段和穩(wěn)步發(fā)展階段。每個(gè)階段從教育大環(huán)境、師資狀況、英語(yǔ)教材和課堂教學(xué)特點(diǎn)四個(gè)方面進(jìn)行闡述,具體剖析各個(gè)階段的發(fā)展特點(diǎn)。從“聽(tīng)說(shuō)領(lǐng)先”英語(yǔ)教育理念到素質(zhì)教育,從新課程改革教育理念到有效課堂,見(jiàn)證了這場(chǎng)聲勢(shì)浩大的教育改革正促使小學(xué)英語(yǔ)教育不斷地向前發(fā)展。并從芙蓉區(qū)小學(xué)教育基本情況入手,研究芙蓉區(qū)小學(xué)英語(yǔ)教育發(fā)展的物質(zhì)環(huán)境和教師配備情況。分析了小學(xué)英語(yǔ)教師隊(duì)伍基本情況,并通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查,研究芙... 內(nèi)容來(lái)自轉(zhuǎn)載請(qǐng)標(biāo)明出處.

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