本文選題：小學生 + 漢字書寫　； 參考：《科技展望》2016年29期

【摘要】：漢字書寫是語文學習的第一步,也是關鍵一步,這一步走的好不好關系著孩子當下能否規(guī)范、有效的書寫漢字,也關系著孩子未來良好學習態(tài)度和生活習慣的建立與養(yǎng)成。目前,在我國語文的啟蒙教學之中,存在部分小學生漢字書寫能力不達標,學習過程中不能按照老師要求和書寫規(guī)范書寫漢字的情況。小學生這種在漢字書寫中字跡潦草,錯別字頻發(fā)的現(xiàn)象應該引起老師與家長的普遍重視,筆者首先對造成該現(xiàn)象的原因進行了分析與歸納,進而提出了小學生規(guī)范漢字書寫能力的培養(yǎng)策略。
[Abstract]:The writing of Chinese characters is the first and the key step of Chinese learning. This step is related to whether the children can regulate and write Chinese characters effectively. It also relates to the establishment and cultivation of children's good learning attitude and habits in the future. At present, in the enlightening teaching of Chinese in our country, there are some primary school students' Chinese character writing ability that is not up to the standard, and the Chinese character can't be written according to the teacher's request and the writing standard in the course of study. The phenomenon of primary school students' scribbling and frequent misreading of Chinese characters should be paid more attention to by teachers and parents. First of all, the author analyzes and summarizes the causes of this phenomenon. Furthermore, the paper puts forward the training strategies for pupils to standardize the writing ability of Chinese characters.
【作者單位】： 陜西省城固縣考院實驗小學;
【分類號】：G623.2

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本文編號：1818334