本文選題：小學語文　切入點：課堂評價　出處：《西部素質(zhì)教育》2016年05期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：課堂教學評價是小學語文課堂教學的重要環(huán)節(jié),有助于促成教學目標的達成、教學質(zhì)量的提高與學生的全面成長。因此,針對當前我國小學語文課堂教學評價的現(xiàn)狀,提出了小學語文課堂教學有效評價的策略。
[Abstract]:Classroom teaching evaluation is an important link in primary school Chinese classroom teaching, which is helpful to the achievement of teaching objectives, the improvement of teaching quality and the overall growth of students. This paper puts forward the effective evaluation strategy of Chinese classroom teaching in primary school.
【作者單位】： 廣東省河源市第一小學;
【分類號】：G623.2

【參考文獻】

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本文編號：1583372