本文關鍵詞： 小學數學 個性化 作業(yè)　出處：《學周刊》2016年08期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：數學是一門基礎課程,小學數學更是重中之重,學習數學是義務教育所規(guī)定的也是每個人所必須要做的。小學階段學生所學習的都是基礎性知識,小學生需要牢牢記住并且能夠做到熟練運用、舉一反三,但是只是靠課上學習的時間并不能夠徹底學會并理解知識點,那么數學作業(yè)就是預習、鞏固知識點的重要途徑。本文針對小學數學個性化作業(yè)設計進行研究。
[Abstract]:Mathematics is a basic course, primary school mathematics is the most important, learning mathematics is compulsory education is required for everyone to do. Primary school students are learning basic knowledge. Pupils need to firmly remember and be able to use skillfully, draw from one another, but only by learning time in class can not fully learn and understand the knowledge point, then math homework is preview. This paper studies the individualized assignment design of mathematics in primary school.
【作者單位】： 福建省漳浦縣官潯中心學校;
【分類號】：G623.5
【正文快照】： 很多人都認為數學是一門枯燥的學科,學習的都是數字、符號、公式,不好學習也不好理解。對于主課只有語、數、英三門課的小學生來說,數學更是一座立在眼前的大山,有的同學思維敏捷能夠輕松跨越,但是很大一部分同學是需要披星戴月,一刻不停地前進才能登頂、翻越數學的大山。數學

【參考文獻】

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