本文關(guān)鍵詞：“快樂教育”理念下的韓國小學漢語課堂教學研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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碩士學位論文“快樂教育”理念下的韓國小學漢語課堂教學研究論文作者:穆甜甜學科專業(yè):漢語國際教育指導教師:董萃培養(yǎng)單位:文學院培養(yǎng)類別:全日制完成時間:2014年5月24日沈陽師范大學學位評定委員會單單位代碼:10166學位論文獨創(chuàng)性聲明本人所呈交的學位論文是在導師的指導下取得的研究成果。據(jù)我所知,除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外,本論文不包含其他個人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體,均已在文中作了明確說明并表示了謝意。作者簽名:日期:學位論文使用授權(quán)聲明本人授權(quán)沈陽師范大學研究生處,將本人碩士學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索;有權(quán)保留學位論文并向國家主管部門或其指定機構(gòu)送交論文的電子版和紙質(zhì)版,允許論文被查閱和借閱;有權(quán)可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文。保密的學位論文在解密后適用本規(guī)定。作者簽名:日期:I“快樂教育”理念下的韓國小學漢語課堂教學研究摘要隨著韓國漢語學習者低齡化趨勢的發(fā)展,越來越多的韓國小學開始開設漢語課程,對韓國小學漢語課堂教學的研究也隨之開展起來。雖然“快樂教育”自韓國小學漢語課程開設以來一直被作為一種重要的教學理念在課堂教學中實踐著,但由于... 內(nèi)容來自轉(zhuǎn)載請標明出處.

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