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如何做好班級管理的幾點思考

發(fā)布時間:2017-12-13 13:00

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【摘要】:班級管理是學校教學管理的重要一環(huán),班級管理水平對于教學質(zhì)量、學生發(fā)展有著直接影響。班主任作為班級工作的組織者、管理者和學生人生路上的指導(dǎo)者,對于班級管理負有直接責任。從班級制度、班級自治、班風建設(shè)、家校合作等方面,闡述進行班級管理的一些心得體會。
【作者單位】: 山東省昌邑市龍池鎮(zhèn)龍池小學;
【分類號】:G625.1
【正文快照】: 班級管理制度自治班風一、建立健全班級各項管理制度,抓好課堂紀律俗話說:“沒有規(guī)矩,不成方圓!苯∪陌嗉壒芾碇贫饶軌蚣s束學生的行為,使其明白自己該做什么、不該做什么,因此,教師要引導(dǎo)學生制定合理的班規(guī)。學生是學習的“主人翁”,他們是學習的主體,他們有權(quán)力制定符合

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