本文關(guān)鍵詞：如何在小學英語教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力

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【摘要】：新課程的改革為英語教學帶來了新的機遇和挑戰(zhàn)。作為小學英語教師,在"以人為本"的核心理念指導下,如何進一步實現(xiàn)和諧、民主、平等,促進學生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)呢?結(jié)合小學英語教學的學科特點從創(chuàng)設情景,構(gòu)建自主、合作、探究學習的模式,豐富教學手段,開展豐富的課外活動,注重評價等五個方面來培養(yǎng)。
【作者單位】： 甘肅省通渭縣馬營鎮(zhèn)澗灘小學;
【關(guān)鍵詞】： 小學英語 創(chuàng)設情景 創(chuàng)新能力
【分類號】：G623.31
【正文快照】： 一、創(chuàng)設情景,激發(fā)學生學習興趣,營造學習氛圍“興趣是最好的老師”。激發(fā)和培養(yǎng)學生的學習興趣是小學階段英語教學的一項重要任務,也是新課程標準對小學英語教師提出的基本要求。只有培養(yǎng)了學生的學習興趣,他們學習英語的積極性、主動性才會有很大的提高。英語作為一門新的學，

本文編號：1091995