本文關(guān)鍵詞：小學(xué)數(shù)學(xué)合作式教學(xué)探析

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【摘要】：隨著新課程改革的不斷深入,小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)也進(jìn)行了相應(yīng)的改革,合作式教學(xué)成為當(dāng)前小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的重要方式。文章分析了在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用合作式教學(xué)的原則,并提出了具體的應(yīng)用方法。
【作者單位】： 福建省永春縣下洋鎮(zhèn)中心小學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 小學(xué)數(shù)學(xué) 合作式教學(xué) 教學(xué)效率
【分類(lèi)號(hào)】：G623.5
【正文快照】： 合作式教學(xué)模式是教育教學(xué)中較為常見(jiàn)的一種教學(xué)模式,其符合素質(zhì)教育的要求,將傳統(tǒng)的被動(dòng)教學(xué)逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)的課堂參與,不僅能充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,而且還能有效加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的記憶和理解。因此,在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中,教師要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和學(xué)科要求,為合作式教學(xué)活動(dòng)的

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1048680