本文關鍵詞：《跳繩速度訓練——30秒單搖》教學案例

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【摘要】：隨著近年來體育課程改革的不斷推進,校本課程成為教育領域的熱門話題。作為傳統(tǒng)體育項目的花樣跳繩,簡單易行、花式多樣、健身價值高,不受場地、氣候等限制,在校園中具有極高的推廣和應用價值。小學《花樣跳繩》校本課程的開發(fā)與實踐,對吸引孩子參加體育鍛煉、深化校園文化建設、引領教師專業(yè)發(fā)展、拓展體育課程資源具有積極的意義。
【作者單位】： 山西省長治市平順縣實驗小學;
【關鍵詞】： 花樣跳繩 校本課程 課程開發(fā)
【分類號】：G623.8
【正文快照】： 一、花樣跳繩簡介《松風閣詩抄》有詩記載:“白光如輪舞索童,一童舞索一童唱,一童跳入光輪中。”這種加伴唱的跳繩游戲,娛樂性很強。跳繩有單腳跳、單腳換跳、雙腳并跳、雙腳空中前后與左右分跳等多種方法。跳時,擺繩與踏躍動作要合拍,可一搖一跳,也可一搖兩跳乃至一搖三跳。，

本文編號：1041138