本文關鍵詞：小學語文教學語言特點研究

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【摘要】：素質教育理念的推廣,也促進了小學語文教學的創(chuàng)新改革,不僅是在教學內容上,同時在教學語言上,也發(fā)生了較大的變化,語文教師在教學過程中,是否具有良好的語言運用能力,不僅對教學效果具有重要的影響,同時也對小學生對語文學習的興趣培養(yǎng),發(fā)揮著重要的作用,本文通過對小學語文教學語言特點的研究,為小學語文教學活動的開展,提供一定的參考依據(jù)。
【作者單位】： 南北口雅愛中心小學;
【關鍵詞】： 小學 語文教學 語言特點
【分類號】：G623.2
【正文快照】： 在眾多的學習科目中,語文科目的學習,占據(jù)著重要的地位,在一定程度上,可以說語文學習是學習其他知識的基礎,隨著素質教育理念的提出,對小學教學活動的開展,也提出了新的要求,同樣的對語文教師的教學能力也提出了新的要求,語文教學是以一項以語言教學為主的科目,語文教師在教學

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