發(fā)布時間：2017-10-05 07:16

  本文關鍵詞：廣西侗族健身操創(chuàng)編與價值研究

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【摘要】：隨著近年來國民的生活水準越發(fā)的提升,國人對生活質(zhì)量的要求也越發(fā)升級,雖各種健身方式如雨后春筍般興起,但國民對健身方式的選擇也變得挑剔,在此同時,我國的傳統(tǒng)民族文化文俗正在不斷的尋找有效的傳播途徑。在2012年,我國籍的作家--莫言,首次代表中華民族獲得了諾貝爾文學獎,其向全球各民族展現(xiàn)了中華文學的魅力,告訴世界人民“民族的就是世界的”。在此之前,奧運會的成功舉辦也為中華民族文化的傳播帶來了不可多得的機遇,民族傳統(tǒng)體育項目成為大眾的焦點。最近在2015年,我國在內(nèi)蒙古一個美麗的城市--鄂爾多斯市,舉辦了我國第十屆“全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動會”,在眾多項目中,風格獨特的各個民族健身操項目的比拼是運動會中最為吸引觀眾們眼球的項目。在這樣的背景下,民族健身操的開發(fā)研究已勢在必行,這對傳承中華民族的傳統(tǒng)文化和推動民族傳統(tǒng)體育的現(xiàn)代化具有著重要的理論與實踐意義。本文以廣西侗族健身操的創(chuàng)編為出發(fā)點,運用文獻資料法、專家訪談法和錄像觀察法,提煉出具有侗族文化特色的元素,結(jié)合健身操項目特點進行操化編排,創(chuàng)編出一套具有侗族文化特色的民族健身操,并拍攝出具有侗民族主題特色的表演視頻及教學視頻,為廣大健身操愛好者提供一套全新的富有民族特色的套路,為民族健身操的發(fā)展注入新鮮的血液,也為全民健身運動的熱火開展提供全新的方案。本文總結(jié)了創(chuàng)編的原則、要素、方法和具體的操作步驟,為民族健身操的發(fā)展提供切合實際的理論支撐,為豐富和補充民族健身操的理論體系提供一些參考路線。為侗民族傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)揚開啟了新的篇章,為中華少數(shù)民族文化傳播指引新的方法和路徑。
【關鍵詞】：侗族健身操 創(chuàng)編 價值
【學位授予單位】：廣西民族大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2016
【分類號】：G831.3
【目錄】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-9
• 1 緒論9-15
• 1.1 選題依據(jù)9-11
• 1.1.1 國家政策的導向9-10
• 1.1.2 健身操在我國發(fā)展的本土化趨勢10-11
• 1.1.3 弘揚民族文化的新型路徑11
• 1.2 研究目的及意義11-12
• 1.2.1 研究目的11-12
• 1.2.2 研究意義12
• 1.3 研究對象與方法12-15
• 1.3.1 研究對象12-13
• 1.3.2 研究方法13-15
• 2 文獻綜述15-26
• 2.1 相關概念的界定15-17
• 2.1.1 健身操15
• 2.1.2 民族健身操15-16
• 2.1.3 侗族健身操16
• 2.1.4 整體創(chuàng)編法16-17
• 2.1.5 分段創(chuàng)編法17
• 2.1.6 移植創(chuàng)編法17
• 2.2 相關研究綜述17-26
• 2.2.1 民族健身操的研究17-19
• 2.2.2 民族健身操的研究分類19-23
• 2.2.3 侗族舞蹈的研究23-24
• 2.2.4 侗族音樂的研究24
• 2.2.5 侗族健身操的價值研究24-26
• 3 侗族健身操創(chuàng)編的理論基礎26-31
• 3.1 侗族健身操創(chuàng)編的原則26-28
• 3.1.1 科學全面性原則26-27
• 3.1.2 民族針對性原則27
• 3.1.3 民族音樂和動作的一致性原則27
• 3.1.4 民族文化創(chuàng)新性原則27-28
• 3.2 侗族健身操創(chuàng)編的要素28-29
• 3.2.1 侗族文化主題要素28
• 3.2.2 侗族舞蹈動作要素28-29
• 3.2.3 侗族音樂要素29
• 3.3 侗族健身操創(chuàng)編的方法29-31
• 3.3.1 整體構(gòu)思法29
• 3.3.2 分段創(chuàng)編法29-30
• 3.3.3 移植創(chuàng)編法30-31
• 4 侗族健身操創(chuàng)編的實例研究31-60
• 4.1 侗族健身操創(chuàng)編要素的提煉31-37
• 4.1.1 侗族文化主題要素的提煉31-34
• 4.1.2 侗族舞蹈動作要素的提煉34-36
• 4.1.3 侗族音樂要素的提煉36-37
• 4.2 侗族健身操創(chuàng)編的整體設計37-42
• 4.2.1 整體構(gòu)思38
• 4.2.2 侗族音樂的選擇制作38
• 4.2.3 侗族動作素材的選編38-39
• 4.2.4 依據(jù)創(chuàng)編原則分段組合動作39-40
• 4.2.5 按順序完成成套動作組合40
• 4.2.6 侗民族主題元素風格的整體編排40-42
• 4.2.7 修改評價42
• 4.3 侗族健身操套路圖解42-56
• 4.4 侗族健身操不同主題元素套路視頻56
• 4.5 侗族健身操的價值研究56-60
• 4.5.1 侗族健身操的鍛煉價值56-59
• 4.5.2 侗族健身操的文化傳承價值59-60
• 4.5.3 侗族健身操的民族團結(jié)價值60
• 5 侗族健身操的推廣60-62
• 5.1 侗族健身操學校的推廣60-61
• 5.2 侗族健身操社會的推廣61-62
• 6 結(jié)論與建議62-64
• 6.1 結(jié)論62
• 6.2 建議62-64
• 參考文獻64-66
• 附錄66-67
• 致謝67

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本文編號：975461