本文關(guān)鍵詞：從人力資源視角論福建省競(jìng)技體育田徑項(xiàng)目人才梯隊(duì)建設(shè)研究

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【摘要】：田徑是運(yùn)動(dòng)之母,它對(duì)各個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。無(wú)論是在國(guó)際上還是國(guó)內(nèi)的大型運(yùn)動(dòng)賽事中,田徑運(yùn)動(dòng)往往都是產(chǎn)生金牌最多、影響最大,收視率最高的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一,故有“得田徑得天下”的說(shuō)法。本研究從人力資源視角為出發(fā),分別采用了文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、專(zhuān)家訪談法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、邏輯分析法等方法進(jìn)行研究,分析整理福建省地理、氣候和緯度等自然資源,教練員、運(yùn)動(dòng)員的人力資源以及福建省田徑人才培養(yǎng)模式,剖析福建田徑梯隊(duì)建設(shè)中存在的問(wèn)題并探討對(duì)策與建議。從而為福建省田徑梯隊(duì)競(jìng)技人才的培養(yǎng)提供詳盡可靠的相關(guān)資料,為進(jìn)一步推動(dòng)福建省田徑運(yùn)動(dòng)的蓬勃發(fā)展提供理論依據(jù)。主要結(jié)論：1、福建省田徑競(jìng)技水平處于全國(guó)水平的中上階層,七運(yùn)會(huì)一度陷入低迷,梯隊(duì)斷層,優(yōu)勢(shì)消失,八運(yùn)會(huì)后調(diào)整策略開(kāi)始復(fù)蘇,但是復(fù)蘇道路仍然任重而道遠(yuǎn)。2、各梯隊(duì)運(yùn)動(dòng)員對(duì)于參加田徑田徑訓(xùn)練有著極大的興趣愛(ài)好。關(guān)于比賽狀況,二、三線運(yùn)動(dòng)每年參加比賽次數(shù)較少,在學(xué)習(xí)訓(xùn)練方面各梯隊(duì)運(yùn)動(dòng)員學(xué)訓(xùn)矛盾突出,學(xué)習(xí)時(shí)間不足,科學(xué)文化素養(yǎng)有待加強(qiáng),但是教練員和運(yùn)動(dòng)員對(duì)于文化學(xué)習(xí)都很重視。貫徹執(zhí)行體教結(jié)合道路是必然選擇,加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員科學(xué)文化素養(yǎng),提高運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練質(zhì)量,走體教結(jié)合、學(xué)訓(xùn)結(jié)合的道路。3、教練員在年齡結(jié)構(gòu)和職稱(chēng)狀況層次上較合理,但是仍然存在很大一部分年齡較大的教練員,總體上我省教練員呈年輕化態(tài)勢(shì)發(fā)展。另外,福建省田徑教練員崗位培訓(xùn)次數(shù)偏少,基層三線隊(duì)伍培訓(xùn)嚴(yán)重不足。4、福建省田徑梯隊(duì)才培養(yǎng)體制還需要進(jìn)一步完善。加大科技投入,在訓(xùn)練方面當(dāng)采取科學(xué)的、系統(tǒng)化的訓(xùn)練；關(guān)注科學(xué)文化培養(yǎng),堅(jiān)持體教結(jié)合深化體制改革,另外要進(jìn)一步完善競(jìng)賽體制,與運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練、文化學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合。5、福建省田徑梯隊(duì)人才資源建設(shè)方面善存在諸多不足,后備力量缺失,梯隊(duì)斷層成為主要制約福建田徑發(fā)展的關(guān)鍵。最佳優(yōu)化梯隊(duì)人才建設(shè)資源調(diào)控的客體、主體、策略以及環(huán)境是解決好福建田徑的必備所在。
【關(guān)鍵詞】：人力資源 田徑運(yùn)動(dòng) 梯隊(duì) 人才
【學(xué)位授予單位】：福建師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類(lèi)號(hào)】：G82
【目錄】：

• 中文摘要2-3
• ABSTRACT3-5
• 中文文摘5-9
• 1 緒論9-15
• 1.1 選題依據(jù)9-10
• 1.2 文獻(xiàn)綜述10-15
• 1.2.1 關(guān)于關(guān)于田徑項(xiàng)目人力資源問(wèn)題的研究10-11
• 1.2.2 關(guān)于競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng)員及教練員人力資源問(wèn)題的研究11-12
• 1.2.3 關(guān)于競(jìng)技體育項(xiàng)目梯隊(duì)建設(shè)的研究12-13
• 1.2.4 關(guān)于福建競(jìng)技田徑發(fā)展的文獻(xiàn)研究13-15
• 2 研究對(duì)象與方法15-19
• 2.1 研究對(duì)象15
• 2.2 研究方法15-19
• 2.2.1 文獻(xiàn)資料法15
• 2.2.2 調(diào)查法15-17
• 2.2.3 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法17
• 2.2.4 邏輯分析法17-19
• 3 研究結(jié)果與分析19-45
• 3.1 福建省田徑項(xiàng)目人才梯隊(duì)的自然資源資源分析19-21
• 3.1.1 福建省氣候?qū)μ飶巾?xiàng)目的影響19-20
• 3.1.2 福建省陸地狀況對(duì)田徑項(xiàng)目的影響20
• 3.1.3 福建省緯度對(duì)田徑項(xiàng)目的影響20-21
• 3.2 福建省田徑項(xiàng)目人才梯隊(duì)建設(shè)的人力資源現(xiàn)狀分析21-30
• 3.2.1 福建省田徑競(jìng)技水平的現(xiàn)狀21-22
• 3.2.2 福建省田徑項(xiàng)目人力資源系統(tǒng)中的運(yùn)動(dòng)員因素分析22-26
• 3.2.3 福建省教練員梯隊(duì)人力資源結(jié)構(gòu)分析26-30
• 3.3 福建省競(jìng)技田徑后項(xiàng)目人才梯隊(duì)建設(shè)體制研究30-34
• 3.3.1 人才培養(yǎng)模式30-31
• 3.3.2 省競(jìng)賽體制調(diào)查31-32
• 3.3.3 體教結(jié)合32-34
• 3.4 福建省田徑梯隊(duì)人才資源主要問(wèn)題34-40
• 3.4.1 后備人才稀缺,生源不足35
• 3.4.2 運(yùn)動(dòng)員文化素質(zhì)低,綜合素質(zhì)不高35-36
• 3.4.3 運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練普遍遭遇困難,整體競(jìng)技實(shí)力亟待加強(qiáng)36-37
• 3.4.4 教練員科研能力有待提高37
• 3.4.5 運(yùn)動(dòng)員選材機(jī)制不合理,科學(xué)選材不足37
• 3.4.6 競(jìng)賽體制出臺(tái)在實(shí)踐中的不足37-38
• 3.4.7 人才的出路問(wèn)題嚴(yán)峻,退役保障亟待加強(qiáng)38-39
• 3.4.8 訓(xùn)練管理體制不完善,“體教結(jié)合”落實(shí)不到位,激勵(lì)機(jī)制不合理39
• 3.4.9 省內(nèi)普通中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)開(kāi)展現(xiàn)狀令人擔(dān)憂39-40
• 3.4.10 科技推動(dòng)不足,創(chuàng)新不足40
• 3.5 福建省田徑梯隊(duì)建設(shè)人力資源調(diào)控對(duì)策40-45
• 3.5.1 加強(qiáng)科學(xué)選材,提高運(yùn)動(dòng)員成才率41
• 3.5.2 改變運(yùn)動(dòng)員培養(yǎng)模式,進(jìn)一步深化“體教結(jié)合”41-42
• 3.5.3 規(guī)劃人才引進(jìn)渠道,堅(jiān)持“引進(jìn)來(lái)”和“走出去”雙同步42
• 3.5.4 完善梯隊(duì)教練員管理機(jī)制42-43
• 3.5.5 完善競(jìng)賽體制改革43
• 3.5.6 加快福建省田徑市場(chǎng)化建設(shè),開(kāi)放田徑市場(chǎng),拓展經(jīng)費(fèi)來(lái)源渠道43-45
• 4 結(jié)論與展望45-47
• 4.1 結(jié)論45
• 4.2 展望45-47
• 參考文獻(xiàn)47-51
• 附錄151-55
• 附錄255-57
• 附錄357-59
• 攻讀學(xué)位期間承擔(dān)的科研任務(wù)與主要成果59-61
• 致謝61-63
• 個(gè)人簡(jiǎn)歷63-67

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本文編號(hào)：655918