本文關(guān)鍵詞：山東省公益性社會(huì)體育指導(dǎo)員履職狀況的調(diào)查與研究

  更多相關(guān)文章： 山東省 公益性 社會(huì)體育指導(dǎo)員 履職狀況

【摘要】：隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展和人們生活質(zhì)量的提高,社會(huì)體育指導(dǎo)成為目前最具有可發(fā)展前景的朝陽行業(yè)之一。社會(huì)體育指導(dǎo)員是《中華人民共和國體育法》認(rèn)可的社會(huì)體育工作人員。全民健身計(jì)劃實(shí)施的質(zhì)量好壞與社會(huì)體育指導(dǎo)員履職的工作情況息息相關(guān)。社會(huì)體育指導(dǎo)作為一個(gè)新興的公益事業(yè),在迎合大眾需求快速發(fā)展的同時(shí),也應(yīng)該注意發(fā)展帶來的一系列問題。第一,持有資格證書的人員多,但上崗的人員卻不多;第二,進(jìn)行體育指導(dǎo)過程中,退休人員的數(shù)量又占有絕大比例。長期忽略這些問題勢必將造成該事業(yè)的混亂。通過閱讀大量文獻(xiàn)、走訪相關(guān)專業(yè)的專家以及進(jìn)行實(shí)際考察等情況的發(fā)現(xiàn),國內(nèi)對(duì)社會(huì)體育指導(dǎo)員的研究大多都集中于對(duì)指導(dǎo)員的年齡結(jié)構(gòu)、文化結(jié)構(gòu)等方面進(jìn)行分析,而對(duì)目前社會(huì)體育指導(dǎo)員持證書的多,從事相關(guān)工作的少這一狀況的調(diào)查研究甚少。據(jù)此,本文通過問卷調(diào)查法、訪談法以及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)法對(duì)山東省公益性社會(huì)體育指導(dǎo)員的履職情況進(jìn)行了解。研究調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn),在履職工作的情況上出現(xiàn)兩類群體,一類群體是閑暇時(shí)間較少、工作忙、指導(dǎo)熱情低,等級(jí)資格證書高的公務(wù)員、體育教師、健身教練以及高等院校畢業(yè)的大學(xué)生;另一類群體是時(shí)間充裕、指導(dǎo)熱情高,但資格等級(jí)證書低的退休人員。通過對(duì)山東省社會(huì)體育指導(dǎo)員等級(jí)數(shù)量結(jié)構(gòu)、職業(yè)的分布、運(yùn)動(dòng)技術(shù)的來源等結(jié)構(gòu)方面的分析,以及對(duì)履職人員情況的分類,了解兩類不同人群的影響因素及問題進(jìn)行履職方面的調(diào)查與研究。了解到影響這些問題發(fā)生的原因主要有:第一,山東省公益性社會(huì)體育指導(dǎo)員數(shù)量雖然較為充足,但是趨于老齡化,進(jìn)行指導(dǎo)的人群中以退休人員為主,等級(jí)低且數(shù)量大。第二,受傳統(tǒng)觀念的影響,社會(huì)體育指導(dǎo)員在考取社會(huì)體育指導(dǎo)員資格證書時(shí)只是以單純的考取為目的,為就業(yè)多謀取一條道路,并沒有真正參與指導(dǎo)工作,導(dǎo)致參與指導(dǎo)工作的人員較少。第三,簡單的培訓(xùn)方式則會(huì)導(dǎo)致社會(huì)體育指導(dǎo)員的知識(shí)結(jié)構(gòu)不夠扎實(shí),知識(shí)系統(tǒng)不夠全面,進(jìn)而影響了社會(huì)體育指導(dǎo)員的履職水平。第四,健身人群對(duì)健身指導(dǎo)的意義認(rèn)識(shí)以及對(duì)社會(huì)體育指導(dǎo)員的認(rèn)知程度不高,進(jìn)而導(dǎo)致了社會(huì)體育指導(dǎo)員指導(dǎo)工作的主動(dòng)性較低,仍需有待提高。第五,相關(guān)管理部門組織結(jié)構(gòu)不完善。對(duì)以上影響因素提出相應(yīng)對(duì)策:第一,為了能夠提高社會(huì)體育指導(dǎo)員的指導(dǎo)效率,就應(yīng)該更加注重社會(huì)體育指導(dǎo)員數(shù)量與質(zhì)量的共同發(fā)展。第二,加大相關(guān)部門的宣傳力度,進(jìn)而改變傳統(tǒng)的思想觀念,同時(shí)也應(yīng)提高健身人群對(duì)社會(huì)體育指導(dǎo)員的認(rèn)知程度。第三,使培訓(xùn)方式多元化,提高社會(huì)體育指導(dǎo)員的履職水平。第四,建立自我評(píng)價(jià)系統(tǒng),提高社會(huì)體育指導(dǎo)員對(duì)指導(dǎo)工作的信心與熱情度。第五,加強(qiáng)相關(guān)組織部門的管理制度,提高公共體育設(shè)施的服務(wù)。對(duì)持證的人員多、指導(dǎo)人員少以及專業(yè)技能素質(zhì)參差不齊等問題進(jìn)行有針對(duì)性的研究,輔以指導(dǎo)工作環(huán)境的有效觀察,努力尋求推動(dòng)山東省公益性社會(huì)體育指導(dǎo)員從事發(fā)展的理論支撐點(diǎn),為公益性事業(yè)的良性循環(huán)模式提供具有實(shí)踐價(jià)值的理論參考。
【關(guān)鍵詞】：山東省 公益性 社會(huì)體育指導(dǎo)員 履職狀況
【學(xué)位授予單位】：山東體育學(xué)院
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：G812.7
【目錄】：

• 摘要6-8
• ABSTRACT8-10
• 1 前言10-11
• 1.1 選題背景10-11
• 1.2 選題的意義11
• 2 文獻(xiàn)綜述11-17
• 2.1 有關(guān)公益性社會(huì)體育指導(dǎo)員的現(xiàn)狀研究11-13
• 2.1.1 社會(huì)體育指導(dǎo)員的結(jié)構(gòu)數(shù)量研究11-12
• 2.1.2 社會(huì)體育指導(dǎo)員的管理研究12-13
• 2.1.3 社會(huì)體育指導(dǎo)員的考核與評(píng)估的研究13
• 2.2 公益性社會(huì)體育指導(dǎo)員的履職現(xiàn)狀研究13-14
• 2.3 國外現(xiàn)狀研究14
• 2.4 相關(guān)概念界定14-16
• 2.4.1 社會(huì)體育指導(dǎo)員的相關(guān)內(nèi)涵14-15
• 2.4.2 社會(huì)體育指導(dǎo)員的履職相關(guān)概念15-16
• 2.4.3 社會(huì)體育指導(dǎo)員的相關(guān)政策16
• 2.5 綜述小結(jié)16-17
• 3 研究對(duì)象與方法17-20
• 3.1 研究對(duì)象17
• 3.2 研究方法17-20
• 3.2.1 調(diào)查問卷法17-19
• 3.2.2 訪談法19
• 3.2.3 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法19-20
• 4 山東省公益性社會(huì)體育指導(dǎo)員履職情況的調(diào)查與分析20-37
• 4.1 山東省公益性社會(huì)社會(huì)體育指導(dǎo)員基本情況調(diào)查分析20-25
• 4.1.1 公益性社會(huì)體育指導(dǎo)員數(shù)量及等級(jí)結(jié)構(gòu)狀況的分析20-22
• 4.1.2 社會(huì)體育指導(dǎo)員的職業(yè)分布22-24
• 4.1.3 社會(huì)體育指導(dǎo)員等級(jí)證書獲得途徑24-25
• 4.1.4 社會(huì)體育指導(dǎo)員的繼續(xù)教育和培訓(xùn)25
• 4.2 山東省公益性社會(huì)體育指導(dǎo)員履職狀況分類的調(diào)查分析25-26
• 4.3 山東省公益性社會(huì)體育指導(dǎo)員能夠進(jìn)行履職的情況分析26-32
• 4.3.1 社會(huì)體育指導(dǎo)員的履職態(tài)度26-27
• 4.3.2 社會(huì)體育指導(dǎo)員履職的工作年限27-28
• 4.3.3 社會(huì)體育指導(dǎo)員履職的場所28
• 4.3.4 社會(huì)體育指導(dǎo)員履職的方式28-29
• 4.3.5 社會(huì)體育指導(dǎo)員履職人員的指導(dǎo)項(xiàng)目29
• 4.3.6 社會(huì)體育指導(dǎo)員履職人員的指導(dǎo)時(shí)長與時(shí)段29-30
• 4.3.7 社會(huì)體育指導(dǎo)員履職人員的自身效果評(píng)價(jià)30-31
• 4.3.8 履職指導(dǎo)過程中的阻礙因素31-32
• 4.4 影響公益性社會(huì)體育指導(dǎo)員未能履職的主要因素分析32-37
• 4.4.1 個(gè)人因素32-35
• 4.4.2 社會(huì)因素35-37
• 5 結(jié)論與建議37-40
• 5.1 結(jié)論37-38
• 5.2 建議38-40
• 5.2.1 提高履職的數(shù)量與質(zhì)量38
• 5.2.2 加強(qiáng)信息跟蹤管理38
• 5.2.3 注重技能培訓(xùn)38
• 5.2.4 建立自我評(píng)價(jià)系統(tǒng)38
• 5.2.5 完善組織管理體系38-40
• 參考文獻(xiàn)40-42
• 致謝42-43
• 附件一43-45
• 附件二45-46
• 附件三46-53

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李堅(jiān),柳川;建立社會(huì)體育指導(dǎo)員制度基本框架的思考[J];天津體育學(xué)院學(xué)報(bào);2000年04期

2 黃勝,林紅;中、日社會(huì)體育指導(dǎo)員的培訓(xùn)及資格認(rèn)定制度的比較研究[J];體育學(xué)刊;2000年05期

3 依惠琴;努力搞好國家級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員的培訓(xùn)工作[J];體育函授通訊;2000年03期

4 樊西寧;21世紀(jì)初我國社會(huì)體育指導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的幾點(diǎn)構(gòu)想[J];咸陽師范�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2000年03期

5 朱寒笑,余健;浙江省社會(huì)體育指導(dǎo)員調(diào)查與分析[J];浙江體育科學(xué);2000年06期

6 “社會(huì)體育指導(dǎo)員職業(yè)資格證書制度”研制工作組;“社會(huì)體育指導(dǎo)員職業(yè)資格證書制度”政策法規(guī)體系的研究與建立[J];北京體育大學(xué)學(xué)報(bào);2001年04期

7 肖謀文;廣州市社會(huì)體育指導(dǎo)員現(xiàn)狀與發(fā)展[J];體育學(xué)刊;2001年06期

8 張學(xué)綱,楊琬;對(duì)北京市社會(huì)體育指導(dǎo)員的現(xiàn)狀及對(duì)策的研究[J];首都體育學(xué)院學(xué)報(bào);2001年03期

9 陳然;對(duì)廣西社會(huì)體育指導(dǎo)員基本現(xiàn)狀的調(diào)查分析[J];體育科技;2001年02期

10 賈春佳,于言利;淺談社會(huì)體育指導(dǎo)員制度[J];哈爾濱體育學(xué)院學(xué)報(bào);2001年03期

中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 胡耿丹;許全成;;面向2010年的番禺區(qū)社會(huì)體育指導(dǎo)員管理體制的改革與發(fā)展研究[A];第二屆全民健身科學(xué)大會(huì)論文摘要集[C];2010年

2 劉芳;馬鴻韜;;試探影響我國社會(huì)體育指導(dǎo)員指導(dǎo)效果的原因及解決對(duì)策[A];第二屆全民健身科學(xué)大會(huì)論文摘要集[C];2010年

3 李光;;老齡化背景下社會(huì)體育指導(dǎo)員的培養(yǎng)[A];第二屆全民健身科學(xué)大會(huì)論文摘要集[C];2010年

4 李小龍;;淺析社會(huì)體育指導(dǎo)員發(fā)展過程中存在的問題與對(duì)策[A];第二屆全民健身科學(xué)大會(huì)論文摘要集[C];2010年

5 呂旭濤;;河南省職業(yè)社會(huì)體育指導(dǎo)員開發(fā)與管理研究[A];第二屆全民健身科學(xué)大會(huì)論文摘要集[C];2010年

6 李相如;;我國社會(huì)體育指導(dǎo)員的發(fā)展歷程與未來走向[A];全民健身科學(xué)大會(huì)論文摘要集[C];2009年

7 徐煥新;;我國公益型社會(huì)體育指導(dǎo)員的分級(jí)分類與指導(dǎo)模式研究[A];全民健身科學(xué)大會(huì)論文摘要集[C];2009年

8 羅立新;;湖南公益社會(huì)體育指導(dǎo)員現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策研究[A];全民健身科學(xué)大會(huì)論文摘要集[C];2009年

9 劉志紅;王淑英;孔寧寧;;關(guān)于河北省公益性社會(huì)體育指導(dǎo)員培訓(xùn)模式的研究[A];全民健身科學(xué)大會(huì)論文摘要集[C];2009年

10 張利鋒;孫晉芳;;建設(shè)公益性社會(huì)體育指導(dǎo)員制度問題的法律分析[A];全民健身科學(xué)大會(huì)論文摘要集[C];2009年

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張旭光;社會(huì)體育指導(dǎo)員何時(shí)走近你我他[N];中國醫(yī)藥報(bào);2003年

2 平萍;社會(huì)體育指導(dǎo)員在上海[N];中國體育報(bào);2001年

3 本報(bào)記者 曹_g;社會(huì)體育指導(dǎo)員面臨三大選擇[N];中國體育報(bào);2004年

4 本報(bào)記者 曲曉陽;社會(huì)體育指導(dǎo)員期待規(guī)范發(fā)展[N];中國體育報(bào);2005年

5 張立中;我國社會(huì)體育指導(dǎo)員隊(duì)伍不斷壯大[N];中國體育報(bào);2007年

6 劉雨時(shí);社會(huì)體育指導(dǎo)員在河北培訓(xùn)[N];中國體育報(bào);2008年

7 見習(xí)記者 王韶韻邋通訊員 王琴芬;南湖區(qū)成立全市首個(gè)社會(huì)體育指導(dǎo)員協(xié)會(huì)[N];嘉興日報(bào);2008年

8 記者 劉臻　通訊員 程俊渤;我市二三級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員培訓(xùn)全面展開[N];德州日報(bào);2008年

9 王燕;甘肅舉辦社會(huì)體育指導(dǎo)員培訓(xùn)班[N];中國體育報(bào);2008年

10 記者 劉瀧;我市加大社會(huì)體育指導(dǎo)員培訓(xùn)力度[N];赤峰日報(bào);2008年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 仝云;社會(huì)體育指導(dǎo)員激勵(lì)機(jī)制研究[D];蘇州大學(xué);2009年

2 張潤紅;呂梁市社會(huì)體育指導(dǎo)員職業(yè)素質(zhì)的研究[D];北京體育大學(xué);2008年

3 王煒;長沙市健美操社會(huì)體育指導(dǎo)員職業(yè)能力研究[D];湖南師范大學(xué);2008年

4 彭輝;鄭州市城區(qū)社會(huì)體育指導(dǎo)員現(xiàn)狀調(diào)查與研究[D];武漢體育學(xué)院;2009年

5 曾超凡;我國社會(huì)體育指導(dǎo)員的培養(yǎng)現(xiàn)狀及其市場需求的調(diào)查研究[D];華東師范大學(xué);2009年

6 耿廷芹;山東省城市社會(huì)體育指導(dǎo)員現(xiàn)狀與對(duì)策分析[D];山東大學(xué);2010年

7 靳娟;公益性社會(huì)體育指導(dǎo)員價(jià)值研究[D];河北師范大學(xué);2010年

8 石祥;上海市社會(huì)體育指導(dǎo)員專業(yè)能力研究[D];上海體育學(xué)院;2009年

9 隋志宇;遼寧省公益性社會(huì)體育指導(dǎo)員的現(xiàn)狀與對(duì)策的研究[D];沈陽體育學(xué)院;2010年

10 李光;老齡化背景下社會(huì)體育指導(dǎo)員培養(yǎng)的研究[D];河北師范大學(xué);2011年

  本文關(guān)鍵詞：山東省公益性社會(huì)體育指導(dǎo)員履職狀況的調(diào)查與研究

  更多相關(guān)文章： 山東省 公益性 社會(huì)體育指導(dǎo)員 履職狀況

，

本文編號(hào)：512418