本文關鍵詞：河南省青少年足球競賽開展現(xiàn)狀與發(fā)展對策研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：青少年的發(fā)展關乎一個國家的未來,是一個民族長盛不衰的基本保證。在世界第一大運動足球這個項目上,青少年的培養(yǎng)與發(fā)展顯得尤為重要,只有保證青少年足球運動長期穩(wěn)定的發(fā)展,才能保證一個國家的足球水平持續(xù)不斷地增強。中國足球水平一直提不上去的根本原因就是青少年足球運動的發(fā)展沒有一個保證。中國、日本、韓國的足球發(fā)展歷程基本相同。然而經(jīng)過近20年的發(fā)展,日本、韓國的足球水平已遠超中國,現(xiàn)已向世界足球一流行列邁進。究其原因,就是日本、韓國對青少年足球的發(fā)展尤為重視。河南省作為中國人口最多的第一大省,不論是地域還是規(guī)模都處在全國前列。在青少年足球運動的發(fā)展中河南省也積極響應國家的相關政策,大力發(fā)展青少年足球運動,在國家舉辦的青少年比賽中取得了大量優(yōu)異的成績,為國家各個年齡段的隊伍都輸送了大量優(yōu)秀的運動員。然而,河南省在開展青少年足球運動中也存在諸多制約其發(fā)展的因素,這也影響了河南省青少年足球運動的進一步發(fā)展。本文通過對河南省青少年足球競賽開展現(xiàn)狀進行調(diào)查分析,從而發(fā)現(xiàn)制約河南省青少年足球競賽發(fā)展的因素,通過分析提出合理的解決對策,以此為推動河南省青少年足球運動的快速發(fā)展提供一定的理論參考,也為我國青少年足球運動的穩(wěn)定發(fā)展貢獻自己的一份力。本文主要采用研究方法:文獻法、調(diào)查法(訪談法、問卷調(diào)查法、實地調(diào)查法)、邏輯法、數(shù)理統(tǒng)計法等方法對河南省青少年足球競賽的開展現(xiàn)狀進行調(diào)查分析。以河南省足球傳統(tǒng)項目學暨國家級足球俱樂部錦標賽、河南省青少年足球錦標賽、河南省校園足球冠軍賽以及河南省四年一屆省運會足球項目比賽,這四種主要賽事作為研究對象。通過對政府部門的投入力度、競賽制度的完善程度、組織形式的規(guī)范化、受關注程度、基礎設施等等各個方面,進行深入的分析論述。結果表明:首先,河南省競賽體系不健全。主要表現(xiàn)在第一,舉辦的比賽類型少,比賽的場次不足;第二,賽制不科學,每種比賽之間沒有有效鏈接;第三,獎勵措施設置不完善,目前實施的獎勵方法過于注重比賽成績和比賽名次,對于多數(shù)參賽隊伍而言,并沒有起到激勵作用,反而可能打消他們的參賽積極性;第四,參賽資格問題較為嚴重,在青少年足球競賽中還出現(xiàn)很多“以大打小”“修改年齡”的問題。這些問題嚴重制約了青少年足球競賽的快速發(fā)展。其次,政府主導功能發(fā)揮不足。主要體現(xiàn)在政府部門在人力與財力方面投入力度不夠。在人力方面,宣傳組織部門相關人員配備不足。在財力方面,資金投入力度不足,投入的資金落實不到位,直接導致了基礎設施不完善,場地數(shù)量少,裁判員、教練員培訓機會少,培訓名額有限,遠遠滿足不了發(fā)展的需要。再次,河南省青少年足球競賽區(qū)域發(fā)展不平衡。參賽地區(qū)較為單一,參賽隊伍數(shù)量不足。提出合理的建議:首先,根據(jù)河南省青少年足球競賽發(fā)展的實際情況,建立一套適合自己的自下而上的青少年足球四級聯(lián)賽模式(小學—初中—高中—大學)。同時根據(jù)不同因素,設立不同類型、組別的比賽,從而保證青少年足球競賽的數(shù)量和質(zhì)量;每種類型的比賽之間要建立一種有效的連接模式,充分發(fā)揮足球競賽的作用;在賽制上要盡量采用主客場制為主,賽會制度為輔的競賽模式。其次,充分發(fā)揮政府部門的主導功能,各個政府部門明確自己的職責,落實到位。這樣主體清晰,責任分配合理,各部門職責落實到位,才能保證足球賽事有條不紊的開展。再次,加大對足球發(fā)展落后地區(qū)的扶持力度,充分提高這些地區(qū)已有公共資源的利用率,同時有計劃地選派專業(yè)足球人員前往這些地區(qū),提供技術支持。最后,繼續(xù)深入發(fā)展校園足球,擴大普及面,增加青少年足球后備人才的儲備量,從而進一步推動青少年足球競賽的開展。
【關鍵詞】：河南省 青少年 足球 競賽
【學位授予單位】：河南大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2016
【分類號】：G843
【目錄】：

• 摘要4-6
• ABSTRACT6-11
• 1 前言11-21
• 1.1 選題背景11-12
• 1.1.1 中國足球水平下滑11-12
• 1.1.2 河南省青少年足球競賽發(fā)展12
• 1.2 研究目的與意義12-13
• 1.2.1 研究目的12-13
• 1.2.2 研究意義13
• 1.3 文獻綜述13-21
• 1.3.1 青少年體育的相關研究13-14
• 1.3.2 青少年足球競賽的相關研究14
• 1.3.3 國外青少年足球競賽相關研究14-16
• 1.3.4 國內(nèi)青少年足球競賽的相關研究16-18
• 1.3.5 河南省青少年足球競賽的相關研究18-21
• 2 研究對象與方法21-25
• 2.1 研究對象21
• 2.2 研究方法21-25
• 2.2.1 文獻法21
• 2.2.2 調(diào)查法21-23
• 2.2.3 邏輯法23
• 2.2.4 數(shù)理統(tǒng)計法23-25
• 3 研究結果與分析25-51
• 3.1 相關概念的界定25-28
• 3.1.1 青少年概念的界定25-27
• 3.1.2 比賽、聯(lián)賽、競賽的概念界定及區(qū)別27-28
• 3.2 開展青少年足球競賽的價值和作用28-30
• 3.2.1 促進交流、發(fā)現(xiàn)人才28-29
• 3.2.2 檢驗訓練效果29
• 3.2.3 普及足球人口29
• 3.2.4 帶動基礎設施的建設29-30
• 3.3 河南省青少年足球競賽開展現(xiàn)狀30-40
• 3.3.1 競賽類型情況30-32
• 3.3.2 競賽賽制情況32-33
• 3.3.3 參賽地區(qū)、隊伍數(shù)量情況33-34
• 3.3.4 運動員年參賽場次情況34-35
• 3.3.5 獎項設置情況35-36
• 3.3.6 參賽資格情況36-37
• 3.3.7 場地及經(jīng)費情況37-38
• 3.3.8 關注程度38-39
• 3.3.9 教練員情況39-40
• 3.4 河南省青少年足球競賽發(fā)展的制約因素40-46
• 3.4.1 制約因素排序40
• 3.4.2 河南省青少年足球競賽制約因素分析40-46
• 3.5 河南省青少年足球競賽發(fā)展的基本對策和策略46-51
• 3.5.1 充分發(fā)揮政府部門的主導作用46
• 3.5.2 擴大資金來源渠道46-47
• 3.5.3 加大對教練員和裁判員的培養(yǎng)力度47
• 3.5.4 建立科學規(guī)范化組織、管理體制47-49
• 3.5.5 完善獎勵機制49
• 3.5.6 加大媒體宣傳力度49-51
• 4 結論和建議51-53
• 4.1 結論51
• 4.2 建議51-53
• 參考文獻53-57
• 附錄57-65
• 附錄A 教練員調(diào)查問卷57-60
• 附錄B 運動員調(diào)查問卷60-62
• 附錄C 訪談提綱62-63
• 附錄D 專家效度咨詢表63-65
• 致謝65-66

【相似文獻】

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  本文關鍵詞：河南省青少年足球競賽開展現(xiàn)狀與發(fā)展對策研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：488854