三維動(dòng)態(tài)橢圓運(yùn)動(dòng)對(duì)福建省高水平運(yùn)動(dòng)員改善平衡能力的影響
發(fā)布時(shí)間:2025-05-07 23:17
研究目的:本研究通過(guò)分析運(yùn)動(dòng)員在進(jìn)行三維動(dòng)態(tài)橢圓運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練前后的靜態(tài)平衡能力、動(dòng)態(tài)平衡能力和足底壓力分布情況,明確訓(xùn)練的效果,為運(yùn)動(dòng)員和教練員訓(xùn)練提供一些理論和實(shí)際參考,為不穩(wěn)定性訓(xùn)練研究和運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷的預(yù)防提供實(shí)驗(yàn)依據(jù)。研究方法:本研究以福建省省隊(duì)11名下肢有舊傷高水平運(yùn)動(dòng)員為研究對(duì)象,對(duì)他們進(jìn)行為期8周的三維動(dòng)態(tài)橢圓運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練,運(yùn)用Imoove平衡訓(xùn)練測(cè)試儀和Freestep足底壓力測(cè)試儀,獲取11名運(yùn)動(dòng)員參加訓(xùn)練前后的靜態(tài)平衡能力、動(dòng)態(tài)平衡能力以及足底壓力參數(shù),前后對(duì)比選用配對(duì)樣本t檢驗(yàn),以0.01<P<0.05時(shí)為顯著差異,P<0.01時(shí)為非常顯著差異,探討三維動(dòng)態(tài)橢圓運(yùn)動(dòng)對(duì)運(yùn)動(dòng)員平衡能力的影響。研究結(jié)果:(1)經(jīng)過(guò)8周的三維動(dòng)態(tài)橢圓運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練,在靜態(tài)平衡能力的表現(xiàn)上,訓(xùn)練前后重心投影軌跡長(zhǎng)度結(jié)果的正常站立(睜眼)和正常站立(閉眼)差異具有顯著性(0.01<P<0.05);訓(xùn)練前后重心軌跡運(yùn)動(dòng)速度結(jié)果正常站立時(shí)差異具有顯著性(0.01<P<0.05);訓(xùn)練前后X軸晃動(dòng)幅度的6項(xiàng)測(cè)試結(jié)果差異均具有顯著行(0.01<P<0.05);訓(xùn)練前后...
【文章頁(yè)數(shù)】:39 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
abstract
1 前言
1.1 選題依據(jù)
1.2 研究目的和意義
2 文獻(xiàn)綜述
2.1 人體平衡能力的研究
2.1.1 平衡能力概述
2.1.2 平衡能力的影響因素
2.1.3 平衡能力的作用
2.1.4 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練對(duì)平衡能力影響
2.1.5 平衡能力的測(cè)試方法
2.1.6 人體平衡能力小結(jié)
2.2 不穩(wěn)定性訓(xùn)練的研究
2.2.1 不穩(wěn)定性訓(xùn)練的概述
2.2.2 不穩(wěn)定性訓(xùn)練的作用
2.2.3 三維動(dòng)態(tài)橢圓運(yùn)動(dòng)的研究
2.2.4 不穩(wěn)定性訓(xùn)練小結(jié)
3 研究對(duì)象和研究方法
3.1 研究對(duì)象
3.2 研究方法
3.2.1 文獻(xiàn)資料法
3.2.2 專家訪談法
3.2.3 實(shí)驗(yàn)法
3.2.4 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)法
4 結(jié)果與分析
4.1 靜態(tài)平衡能力測(cè)試結(jié)果與分析
4.1.1 重心投影軌跡長(zhǎng)度結(jié)果與分析
4.1.2 重心軌跡運(yùn)動(dòng)速度結(jié)果與分析
4.1.3 X軸晃動(dòng)幅度結(jié)果與分析
4.1.4 Y軸晃動(dòng)幅度結(jié)果與分析
4.1.5 橢圓偏心度結(jié)果與分析
4.2 動(dòng)態(tài)平衡能力測(cè)試結(jié)果與分析
4.3 足底壓力分布測(cè)試結(jié)果與分析
4.3.1 足底壓力分區(qū)方法
4.3.2 受力面積比例結(jié)果與分析
4.3.3 受力負(fù)荷比例結(jié)果與分析
5 結(jié)論
6 參考文獻(xiàn)
7 致謝
8 在讀期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文與研究成果
本文編號(hào):4043949
【文章頁(yè)數(shù)】:39 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
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摘要
abstract
1 前言
1.1 選題依據(jù)
1.2 研究目的和意義
2 文獻(xiàn)綜述
2.1 人體平衡能力的研究
2.1.1 平衡能力概述
2.1.2 平衡能力的影響因素
2.1.3 平衡能力的作用
2.1.4 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練對(duì)平衡能力影響
2.1.5 平衡能力的測(cè)試方法
2.1.6 人體平衡能力小結(jié)
2.2 不穩(wěn)定性訓(xùn)練的研究
2.2.1 不穩(wěn)定性訓(xùn)練的概述
2.2.2 不穩(wěn)定性訓(xùn)練的作用
2.2.3 三維動(dòng)態(tài)橢圓運(yùn)動(dòng)的研究
2.2.4 不穩(wěn)定性訓(xùn)練小結(jié)
3 研究對(duì)象和研究方法
3.1 研究對(duì)象
3.2 研究方法
3.2.1 文獻(xiàn)資料法
3.2.2 專家訪談法
3.2.3 實(shí)驗(yàn)法
3.2.4 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)法
4 結(jié)果與分析
4.1 靜態(tài)平衡能力測(cè)試結(jié)果與分析
4.1.1 重心投影軌跡長(zhǎng)度結(jié)果與分析
4.1.2 重心軌跡運(yùn)動(dòng)速度結(jié)果與分析
4.1.3 X軸晃動(dòng)幅度結(jié)果與分析
4.1.4 Y軸晃動(dòng)幅度結(jié)果與分析
4.1.5 橢圓偏心度結(jié)果與分析
4.2 動(dòng)態(tài)平衡能力測(cè)試結(jié)果與分析
4.3 足底壓力分布測(cè)試結(jié)果與分析
4.3.1 足底壓力分區(qū)方法
4.3.2 受力面積比例結(jié)果與分析
4.3.3 受力負(fù)荷比例結(jié)果與分析
5 結(jié)論
6 參考文獻(xiàn)
7 致謝
8 在讀期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文與研究成果
本文編號(hào):4043949
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